Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в старшей группе. Коллективная аппликация «Зимние забавы» с элементами рисования в технике коллаж.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в старшей группе.

Коллективная аппликация «Зимние забавы» с элементами рисования в технике коллаж.

Тема: Коллективная работа «Зимние забавы».

Цели и задачи:

Развивать умение вырезать аккуратно ножницами фигуры людей. Закрепить умение раскрашивать. Развивать творческое воображение. Воспитывать дружелюбие в процессе совместной работы, самостоятельность, инициативность,  любовь и бережное отношение к природе.

Обобщить знания детей о зиме, о зимних явлениях, о зимних развлечениях.

Материал: Сюжетные картинки о зимних явлениях, о зиме, о зимних забавах. Раскраски с изображением детей на тему зимние забавы на выбор, шаблоны ёлочек, фломастеры, клей.

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о зимних забавах.

Воспитатель: Какое сейчас время года?

Дети: Сейчас наступило время года – зима.

Воспитатель: Назовите зимние месяца?

Дети: Декабрь, январь, февраль.

Воспитатель: Какая погода может быть зимой?

Дети: Морозная, снежная, холодная, теплая, ветреная, студеная.

Воспитатель: Скажите ребята, чем можно заниматься на улице во дворе, в парке зимой?

Дети: Кататься на катке на коньках, кататься на санках и ледянках с горки, строить снежную крепость, лепить снеговика, кататься на лыжах, играть в хоккей, играть в снежки.

Воспитатель: Молодцы ребята, правильно. Сейчас я вам загадаю загадки.

Все лето стояли,

Зимы ожидали,

Дождались поры –

Помчались с горы.

(Санки)

Под ногами у меня

Деревянные друзья.

Я на них лечу стрелой,

Но не летом, а зимой.

(Лыжи)

Очень их надеть

Хочу.

Словно ветер

Полечу.

Унесусь я,

Встав на лёд,

Зимней ласточкой

В полёт.

(Коньки)

Пусть у вас на Новый год

Будет всё Окей!

Клюшки в руки, – и на лёд, –

Все играть в ... (Хоккей)

А теперь выберете себе раскраски с изображением любимых зимних развлечений, потом мы их аккуратно вырежем ножницами и будем делать аппликацию.

Физкультминутка  «Что нам нравится зимой?»

Что нам нравится зимой? (хлопки)

Белые полянки (развести руки в стороны)

И на горке снеговой (поднять руки вверх, показать «горку»)

Лыжи или санки (ходьба имитирующая катание на лыжах)

Что нам нравится зимой? (хлопки)

Мягкие сугробы (дети показывают сугробы)

Чтоб копаться день-деньской (имитировать копание снега лопатой)

Крепость делать чтобы (лепить снежки)

Что нам нравится зимой? (хлопки)

Потеплей одеться (имитировать одевание одежды)

В шубке теплой меховой (похлопать ладошками по одежде)

На морозе греться (прыжки)

Рефлексия:

Для работы понадобилось совсем немного - лист ватмана, клей, вырезанные картинки ,  фантазия и дружная работа всех ребят!