Конспект занятия по аппликации «Волшебная Ёлочка» в старшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по аппликации «Волшебная Ёлочка» в старшей группе

Цель: Развивать  мелкую моторику рук, координацию движений, чувство цвета и формы.

Закреплять умения работать с цветной гофрированной бумагой.

Закреплять умение пользоваться клеим карандашом.

Развивать чувство цвета формы, ручные умения, цветоощущение и глазомер.

Учить вырезать одинаковые фигуры из бумаги округлой формы.

Воспитывать самостоятельность, инициативность.

Материал: Ножницы, клеёнка, гофрированная бумага, клей карандаш, зелёная плотная салфетка, макеты ёлок (разной высоты, новогодние украшение (мишура, елочные игрушки в виде шариков, мягкая игрушка Снеговик, мяч, цветной картон, картинки с изображением нарядной ёлки, музыка «Мы елочками стали, снег руками загребаем, ватные диски, бусинки, снежинки.

Предварительная работа: Просмотр мультфильмов про Новый год, беседа «Ель в лесу», экскурсия на центральную площадь, рисование ёлок.

Ход занятие:

Дет встают в круг.

Начинается занятие с физ. Минутки «Мы ёлочками стали».

Затем приглашаем детей пройти за свои столы.

Воспитатель предлагает вырезанную елочку из плотной салфетки

Затем зачитывает отрывок из стихотворения

3. Александровой «Ёлочка»:

Маленькой ёлочке

Холодно зимой.

Из лесу ёлочку

Взяли мы домой.

Сколько на ёлочке

Шариков цветных,

Розовых пряников,

Шишек золотых.

В гости приходит Снеговик Почтовик, он принёс детям письмом от «Деда Мороза» в котором дедушка просит их помочь ему поздравить их родителей.

Воспитатель показывает детям поздравительные открытки с изображением празднично наряжённой ёлки, приглашает полюбоваться и предлагает самим смастерить открытку с красивой нарядной ёлочкой.

Предлагается украсить ёлку красивыми новогодними игрушками в виде шаров. Обращает внимание детей что делать эти шарики будут из необычной бумаги, а с гофрированной (объяснение различие). Спрашивает, какой формы будут дети делать игрушки (круглой).

Затем дети приступают к работе: для начала размещают ёлку посередине снизу, затем распределяют снизу сугробы (из ватных дисков, приклеивают снежинки.

Во время работы проводится пальчиковая гимнастика.

Пальчиковая гимнастика "Ёлочка"

Утром дети удивились, (разводят руки в стороны, подняв плечи)

Что за чудеса случились

Этой ночью новогодней.

Ожидали, что угодно, (сжимают и разжимают пальцы)

А увидели парад:

В ряд снеговики стоят, (руками рисуют в воздухе три круга)

Глазки весело горят, (закрывают и открывают ладонями глаза)

А перед ними ёлочка (хлопают в ладоши)

Пушистая, в иголочках.

В конце уже украшают саму ёлку: шариками (из гофрированной бумаги) и гирляндой (из бусинок). По ходу совместной работы педагог подсказывает, что игрушки и огоньки размещаются на ёлке свободно.

Проводится физ. Минутка «Снег руками загребаем» под музыку.

В конце в виде поощрение снеговик дарит детям подарки за помощь (звезды)