Конспект НОД в старшей группе по обрывной аппликации «Осеннее дерево»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект НОД в старшей группе по обрывной аппликации «Осеннее дерево»

Цель: формировать и развивать у детей художественно-творческие способности.

Задачи: продолжать учить различать характерные признаки осени; закреплять представления детей о времени года – осень; развивать мышление, внимание, терпение, аккуратность; развивать мелкую моторику рук, пальцев; закреплять умение детей работать без ножниц, правильно работать с цветной бумагой.

Предварительная работа: наблюдение за осенними деревьями, рассматривание листьев, беседа на тему "Осень", чтение художественной литературы, чтение и отгадывание загадок.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года?

Дети: Осень.

Воспитатель: Верно. Лето быстро пролетело, и наступила осень.

Миновало лето.

Осень наступила.

На полях и в рощах

Пусто и уныло.

Птички улетели.

Стали дни короче.

Солнышка не видно.

Тёмные, тёмные ночи.

(Алексей Плещеев)

Воспитатель: да, нам очень грустно расставаться с летом, но и осень будет радовать нас своими чудесами. А назовите осенние месяцы?

Дети: сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель: Верно. А кто назовёт мне признаки осени? Осень (какая)

Дети: осень ранняя, поздняя, золотая, дождливая, холодная.

Воспитатель: верно. А осенью листья какие?

Дети: Листья-жёлтые, красные, разноцветные, сухие, мокрые.

Воспитатель: молодцы, ребята! А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру "Угадай листочек".

Игра "Угадай листочек"

Цель: различать и называть листья знакомых деревьев, вспоминать названия деревьев, развивать речь, воспитывать внимание и эстетические чувства.

Ход игры: воспитатель показывает листочки (картинки), а дети должны угадать с какого          дерева этот листочек.

Воспитатель: отлично! Давайте отдохнём, и у нас физкультминутка.

Физкультминутка "Листочки"

Мы листики осенние,

(Плавное покачивание руками вверх над головой).

На ветках мы сидим.

Дунул ветер-полетели.

(Руки в стороны).

Мы летим, мы летим

И на землю тихо сели.

(Присели).

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

(Плавное покачивание руками вверх над головой).

Закружились, полетели

И на землю снова сели.

(Дети садятся по своим местам).

Воспитатель: а сейчас, я вам предлагаю перейти к основному и главному в нашем занятии.

Практическая часть:

Воспитатель: мы с вами будем выполнять аппликацию "Осеннее дерево".

Берём белую бумагу, рисуем карандашом шаблон дерева. (Готовый шаблон дерева переносим на основной лист). Возьмём подготовленные полоски цветной бумаги: коричневый, красный, жёлтый цвет, порвём на мелкие кусочки.

Нужно быть внимательными, и стараться не выходить за контуры. И вот получаются необычные осенние деревья.

(Дети выполняют аппликацию).

Воспитатель: Многие дети уже сделали половину своей работы, и я предлагаю отвлечься и сделать пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика "Осенние листья"

Раз, два, три, четыре, пять.

(Загибают пальчики, начиная с большого)

Будем листья собирать.

(Сжимают и разжимают кулачки)

Листья берёзы,

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

 Маме осенний букет отнесем.

(«Шагают» пальчики по столу).

(Далее дети продолжают доделывать свои работы).

Воспитатель: у вас сегодня получились очень красивые работы. Мы их повесим на стенд "Наше творчество", и все будут любоваться красотой осенней природы.