КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ 2 – 3 ЛЕТ «ЛЕПИТ С САМОГО УТРА ДЕТВОРА СНЕГОВИКА»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект интегрированного занятия с детьми 2 – 3 лет «Лепит с самого утра детвора снеговика»

Цель  

Совершенствовать умения работать с бумагой и кисточкой, закреплять представления детей о зиме, способствовать созданию положительного эмоционального настроя.

Программное содержание

Образовательные задачи:

Закреплять умение рассматривать предмет (части, тактильные ощущения, цвет), закрепить знания детей о цвете (синий, белый, черный, оранжевый), формах (круг, треугольник).

Воспитательные задачи:

Воспитывать общую культуру взаимодействия.

Развивающие задачи:

Формировать речевые умения, развивать логическое мышление, память, внимание, ориентировку в пространстве, эстетический интерес.

Оборудование:  синий лист бумаги с выложенным веревочкой контуром снеговика, кисточка клеевая, кусочки ваты, черный и белый пластилин, оранжевый носик, ведро, кружочки из белой бумаги, клей.

Ход деятельности:

Лепит с самого утра

Детвора снеговика.

Снежные шары катает

И, смеясь, соединяет.

Снизу самый крупный ком,

Чуть поменьше ком на нем.

Еще меньше - голова,

Дотянулися едва.

Глазки - шишки, нос  - морковка.

Шапочку надели ловко.

Яркий шарф, в руках метла.

И довольна детвора.

• Кто это, ребята?

(Воспитатель показывает игрушку Снеговика)

• Он сделан из снега, из снежных шариков. Давайте покатаем комочки.

(Воспитатель показывает движение руками, будто лепит из снега, и ставит на мольберт комочки из ваты начиная с большого. Получается снеговик.)

• Давайте сделаем снеговика.

Этапы работы:

1. Воспитатель выдает каждому ребенку листы с выложенным веревочкой контуром снеговика и просит детей провести пальчиком по контуру и назвать размеры кружочков.

2. Воспитатель показывает вату, поясняет, что она мягкая и пушистая, похожа на снег.

3. Воспитатель просит оторвать кусочек ваты, намазывает клеем первый самый большой кружок на листе с контуром снеговика, а дети прикладывают к нему кусочки ваты.

4. Затем так же покрывают ватой остальные круги.

5. Потом дети катают из черного пластилина два маленьких шарика и приклеивают глаза.

6. Приклеивают нос — морковку, маленькие кружочки бумаги — руки.

7. - А что в руках у снеговика?

 - Метла. (Дети приклеивают метлу)

 - А на голове?

 - Ведро. (Дети приклеивают ведро)

8. Воспитатель раздает кружочки белой бумаги — ноги, дети приклеивают их.

Раскраснелась детвора -

Накатала три шара!

Друг на друга их сложили

И ведро нагромоздили.

Нос- морковка, уголь — глазки,

Снеговик из детской сказки!

Руки — ветки, рот — конфета...

Пусть стоит теперь до лета!

• А вот и снег пошел. Давайте, чтобы снеговик не растаял, сделаем на картинке снег.

(Дети отрывают кусочки белого пластилина и крепят их на картон)