Конспект занятия по лепке в первой младшей группе на тему: "Пряник для мишки".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД в первой младшей группе  по лепке на тему: «Пряник для мишки».

Выполнила

Александрова М. А.

Программное содержание:

- учить скатывать кусочек пластилина в шарик и слегка сплющивать его;

- познакомить детей с содержанием стихотворения А. Барто «Мишка»;

- учить рассматривать иллюстрацию, слышать и понимать воспитателя, выполнять задания (проговаривать текст, повторять движения);

-  развивать речь, внимание, мелкую моторику, память, мышление;

- познакомить с жёлтым цветом;

-  воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Материалы и оборудование: игрушки - мишка, платок, пластилин жёлтого цвета, дощечки, салфетки, тарелка.

Ход.

1. Сюрпризный момент. 

           - Сегодня к нам в группу пришел гость. Он у меня под платочком спрятался. Наверное, хочет, чтобы вы его узнали. У него мохнатая шубка коричневого цвета. Зимой он спит в берлоге, а летом любит лакомиться малиной и медом. Узнали, кто к нам в гости пришел? (Если дети не узнали игрушку по описанию, воспитатель немного приоткрывает платок, показывая часть игрушки, например, лапы медвежонка). Сегодня у нас в гостях медвежонок!

2. Основная часть.

           - Послушайте стихотворение про мишку. (Воспитатель читает стихотворение А. Барто «Мишка» и предлагает рассмотреть иллюстрацию к нему.) Что нарисовано на картинке? Кто оторвал мишке лапу? Кто пожалел мишку?

                                          Физкультминутка

                                 Мишка косолапый по лесу идет,

                                 Шишки собирает, песенки поет,

                                 Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб.

                                 Мишка рассердился и ногою топ!  

                                           Показ приемов лепки.

            -  Медвежонок - сладкоежка. Он очень любит разные сладости. Давайте вылепим из пластилина для него прянички. Сначала кусочек пластилина надо размять пальчиками, чтобы он стал мягким. Затем скатаем шарик круговыми движениями между ладонями. Покажите, как вы будете скатывать шарик. (Дети выполняют круговые движения ладонями.) Теперь шарик мы превратим в пряник, для этого слегка расплющим его. Пряник готов. Но медвежонку одного пряничка мало. Он ведь известный сластена. Давайте угостим мишку полной вазой пряничков. Вы согласны? (Дети начинают лепить пряники. В процессе лепки воспитатель подходит к каждому ребенку, помогает размять кусочек пластилина и изготовить изделие. Вылепленные изделия дети выкладывают на тарелочку, стоящую перед игрушкой).

3.Заключительная часть.

            -  Посмотрите, как радуется наш мишка пряничкам. Послушаем, что он говорит:

                                    « Вам за пряники спасибо

                                     От души я говорю!

                                     Пряник вкусный, пряник сладкий

                                     Съем сегодня я на завтрак».

                          (Мишка прощается с детьми и уходит).