Тема: «Ветка рябины»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Цель: развивать умение детей лепить из пластилина ягодки рябины, отщипывая маленькие кусочки от большого и скатывая их в маленькие шарики.

Задачи: учить детей соединять ягодки в гроздь, формировать интерес к работе, развивать мелкую моторику рук.

Материал: белая бумага на которой нарисована ветка; пластилин красного цвета, изображением снегиря: снегири в кормушке, на ветках деревьев, следы птиц на снегу, рябины.

Ход занятия.

На доске развешаны картинки с изображением снегиря: снегири в кормушке, на ветках деревьев, следы птиц на снегу.

Дети вместе с воспитателем рассматривают картинки, воспитатель обращает внимание детей на ту картинку, где изображены снегири в кормушке. Затем вносит в группу кормушку и предлагает рассмотреть.

- Как вы думаете, для чего нужен этот предмет?

Воспитатель: На улице зима, вся земля покрыта снегом, стало совсем холодно и маленьким птичкам, зимой, под снегом не найти себе еды, и поэтому взрослые люди строят вот такие кормушки, куда насыпают различный корм для голодных птиц. Это - зёрнышки и кусочки хлеба, семечки.

Снегири сидят на ветке,

Канарейка поёт в клетке,

Прилетели две синицы,

Желтобокие сестрицы.

И сороки- белобоки,

Стрекотать не устают,

У окошка на пенёчке,

Мы поставили кормушку,

И зимой для малых пташек,

Здесь застолье и уют.

Затем воспитатель показывает изображение снегиря.

-Давайте рассмотрим птичек. Это - снегирь, красивая, спокойная птица. Верхняя часть головы, крылья и хвост у него чёрные, а брюшко и щёки красные. Клюв у снегиря короткий, чёрный.

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зёрнышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять.

Физкультминутка "Снегири"

Снегири летят, крыльями машут.

Им на месте не сидится,

Завертелись как волчок,

Прыг-скок, прыг-скок,

Полетели пообедать,

Но кругом лишь снег да снег.

Хорошо, что им кормушку,

Сделал добрый человек!

- Ребята, больше всего снегири любят ягоды рябины. Посмотрите на веточку рябины.

- Какого цвета ягоды рябины?

- Какого размера ягоды?

- Какой формы?

- На веточке рябины много маленьких круглых красных ягод. Мы сейчас с вами будем лепить ягоды рябины для снегирей.

Воспитатель загадывает детям загадку:

Ягоды не сладость,

Зато глазу радость

И садам украшенье,

А друзьям угощенье.

Что это, ребятки?

Дети: Рябина.

Воспитатель показывает детям гроздь рябины.

- Да, это рябина. Какого цвета ягодки рябины?

Ответы детей: Красного.

- А хотите ли вы угостить наших гостей птичек ягодкой рябиной?

Ответы детей: Да.

- Давайте тогда мы с вами слепим ягодки рябины и угостим наших птичек снегирей, которые скоро к нам прилетят.

- Ягодки мы с вами будем лепить так. Отщипнем от большого комка пластилина маленькие кусочки и раскатаем пальчиками. Затем приклеиваем их на ветку. Следующую ягодку будем располагать на определенном расстоянии. (Показ воспитателя это на образце).

- Отдохнем и поиграем с пальчиками.

Раз, два, три, четыре, пять, (загибаем пальчики, начиная с большого)

Будем листья собирать. (сжимаем и разжимаем кулачки)

Листья березы (загибаем пальчики, начиная с большого)

Листья рябины

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберём,

Маме осенний букет отнесём. («шагаем» по столу средним и указательным пальцем).

- А сейчас, ребятки, начинаем ягодки катать.

(Во время работы воспитатель помогает детям).

После работы подводится итог занятия, рассматривают все работы.