Конспект НОД для детей раннего возраста "Снеговик в гостях у ребят"
методическая разработка по аппликации, лепке
Мастер-класс с родителями по изготовлению новогодней поделки-игрушки
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.69 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №15
Петродворцового района Санкт-Петербурга
Конспект НОД
на тему: «Снеговик в гостях у ребят»
Группа раннего возраста
Выполнила:
Корф Ю.С., воспитатель
Санкт-Петербург
2019
Тема: Мастер-класс с родителями «Новогодняя поделка-игрушка – Снеговик»
Цель: Знакомство со способом создания снеговика из ватных дисков
Задачи:
Обучающие: совершенствовать умение детей создавать образ снеговика, используя в работе нетрадиционные способы аппликации
Развивающие: развивать у детей внимание, мышление, воображение, речевой слух, способствовать развитию мелкой моторики рук, обогащению и активизации словаря детей, стимулировать двигательную активность, развивать умение исполнять танцы и песни.
Воспитательные: вызывать положительное эмоциональное настроение от совместной творческой деятельности с родителями, воспитывать у детей чувство сопереживания, желание прийти на помощь.
Интеграция областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Материалы и оборудование: фоновая музыка, музыкальное сопровождение и атрибуты для исполнения песни-игры «Снежные колобки» («колобки» из синтепона), костюм для исполнения роли Снеговика, подарочная коробка, образец поделки «Снеговик», деревянные шпатели, ватные диски, шляпа из фетра, глазки, нос-морковка из фетра, мелкие помпоны, пушистая проволока для поделок, двусторонний скотч.
Предварительная работа:
1) Чтение художественной литературы – «Когда я был снеговиком» (И.Зартайская)
2) Разучивание танца «Топ, топ, сапожок» (совместно с музыкальным руководителем)
3) Разучивание песни «Снежные колобки» (совместно с музыкальным руководителем)
3) Разучивание пальчиковой игры «Снеговик»
4) Изготовление образца поделки
5) Изготовление заготовок для поделки: шляпа из фетра, глазки, нос-морковка из фетра
5) Подбор музыкального сопровождения
Методы и приемы: наблюдение, рассматривание иллюстраций в книге, рассказ воспитателя, вопросы, сравнения, пальчиковая гимнастика, подвижная игра, танец, пение.
Ход образовательной деятельности:
- Вводная часть
Воспитатель: Уважаемые родители, мы рады видеть вас сегодня на нашем мастер-классе. Сегодня, 26 декабря, отмечают необычный праздник - День подарков. Хотя для нашей страны этот праздник новый и пока еще не совсем привычный, мы решили не отказываться от приятного повода собраться всем вместе и сделать небольшой новогодний подарок. Приближается Новый год, предвкушение и ожидание его, подготовка подарков – это уже половина прелести праздника. Мы пригласили вас сегодня, чтобы вместе с детьми окунуться в мир «волшебства», занимательно провести время и оставить в память о встрече новогоднюю поделку, которая может стать хорошим подарком для ваших родных и близких.
II. Основная часть
Звучит фрагмент фонограммы мелодии «Скрип снега под ногами»
Воспитатель: Ребята, тише, тише, вы слышите? Снежок скрипит, кто-то к нам идет, спешит (входит Снеговик, в руках у него подарочная коробка)
Снеговик:
Я ребята Снеговик,
К снегу, к холоду привык!
Меня слепили очень ловко
Вместо носика – морковка.
Снеговик я не простой,
Я веселый, озорной!
Очень я люблю играть,
Бегать, прыгать и плясать!
Воспитатель: Очень рады тебя видеть, Снеговик! Мы с ребятами тоже любим играть, бегать и плясать! (Обращается к детям) Правда, ребята?
Снеговик: Что-то жарко стало в зале, ой, боюсь, сейчас растаю!
Воспитатель:
Снеговик, ты не грусти, сядь на стульчик, посиди,
Мы немножко поколдуем
На тебя сейчас подуем! (Дети вместе с воспитателем дуют на снеговика)
Снеговик: Дуйте, дуйте посильнее, чтобы стало холоднее!
Воспитатель: Ребята, помогите, подуйте посильнее на Снеговика и руками помашите. (Дети машут руками и дуют)
Снеговик:
Ну, ребятки, хороши, очень мне вы помогли!
Шел к вам в слякоть и мороз и подарок вам принес!
…. Вот только даром не отдам!
Воспитатель: Как же так, что делать нам?
Снеговик: Вас, друзья, попрошу я встать, танец для меня сплясать.
Воспитатель: Конечно, мы покажем, как умеем танцевать. Ребята, приглашайте своих мам, будем вместе танцевать!
Танец «Топ, топ, сапожок»
Снеговик: Спасибо, ребята, так красиво вы танцевали! Сейчас покажу вам, что я принес (Раскрывает коробку).
Воспитатель: Да ведь это же снежки! Их так любят малыши! Мы можем даже исполнить песню тебе, Снеговик, про снежные колобки.
Песня-игра «Снежные колобки»
Снеговик:
Ребята, у вас так весело в детском саду, так дружно вы играете, а я совсем один…
Стало грустно мне детвора
От того, что нет друзей у меня.
Воспитатель: Не волнуйся, Снеговик, мы с ребятами тебе поможем – сделаем для тебя много-много друзей снеговичков. (Показывает образец поделки и приглашает всех на мастер-класс).
III – Заключительная часть
Дети с родителями рассаживаются за столы, где для них приготовлены заготовки для новогодней поделки: деревянные шпатели, ватные диски, шляпа из фетра, глазки, нос-морковка из фетра, мелкие помпоны, пушистая проволока для поделок
Воспитатель: Ребята, давайте перед тем, как начать работать над поделкой, подготовим наши пальчики
Пальчиковая игра «Снеговик»
Мы слепили снежный ком | Лепим двумя руками комок |
Шляпу сделали на нем | Соединяем руки в кольцо и кладем на голову |
Нос приделали и вмиг | Приставляем кулачки к носу |
Получился снеговик | Вытягиваем ладони вперед |
Воспитатель: Для начала работы нам потребуется деревянный шпатель и «снежные комочки» - ватные диски. Обратите внимание, на одной стороне наклеен двусторонний скотч. Снимем защитную ленту от двустороннего скотча и разместим на шпателе «снежные комочки» - ватные диски. Теперь сделаем шляпу снеговику – приклеим ее на верхнем диске. Осталось разместить глазки, нос-морковкой и улыбку - это будет лицо нашего снеговика. Украсим снеговика цветными помпонами и повесим снеговику шарф из пушистой проволоки, чтобы он согревал его в зимние дни. Вот какой красивый снеговик у нас получился!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конспект занятия для детей раннего возраста "В гостях у сказки"
конспект занятия по театрализованной деятельности для детей раннего возраста...
Конспект занятия для детей раннего возраста "В гости к Ёжику идём".
Задачи:- продолжать учить выполнять общеразвивающие упражнения и движения в соответствии с текстом;- закрепить навык правильного дыхания, умения выполнять артикуляционную гимнастику;- развивать коорди...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/29/picture-250094-1367239426.jpg)
конспект НОД для детей раннего возраста "В гости к нам идут матрешки"
В данном конспекте предложена работа с детьми раннего возраста по обобщению предметов по однородному признаку - посуда...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/10/picture-437647-1399672009.jpg)
Конспект НОД для детей раннего возраста «В гости к бабушке»
Разработка конспекта НОД для детей раннего возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/18/picture-1026371-1613623686.jpg)
Конспект занятия для детей раннего возраста "В гости к зайке"
Цель занятия организация игровой среды в семье....
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/08/picture-1327830-1617878872.jpg)
Конспект занятия для детей раннего возраста:"В гости к нам пришли матрешки"
Целью занятия является развитие восприятия величины:большой,маленький,еще меньше",а также развитие слухового восприятия, сенсорного развития,мелкой моторики.Педагог-психолог пользуется мето...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/02/picture-1158089-1572690323.jpg)
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА " В ГОСТЯХ У ПТИЦ" ( С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ)
Цель:развитие познавательно-исследовательской деятельности.Задачи:Образовательные: расширять знания детей о птицах,Развивающие: развивать мышление, мелкую и общую моторику, упражнять в умении согласов...