технологическая карта ООД по лепке с детьми 2-4 лет
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

этапы деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно -побудительный.

Побуждение ребёнка к процессу деятельности:

Ребята сегодня к нам в гости пришли матрешки.

-Давайте поздороваемся с ними

Воспитатель предлагает научить их рисовать, и для этого слепить для них карандаши.

Проявление интереса к происходящему.

Дети приветствуют матрешек

С удовольствием соглашаются.

Организационно-поисковый

Ориентирование детей на разрешение проблем:

Ребята посмотрите внимательно какие карандаши стоят в стаканчике?

-На что похожи карандаши?

-А зачем нужны карандаши?

- А чем карандаши точат?

Обратите внимает на карандаш, с одной стороны карандаш должен быть подточен т.е сверху заострен.

Ребята мы сегодня будем не рисовать, а лепить цветные карандаши.

Но прежде чем мы приступим к выполнению работы, я предлагаю вам сделать пальчиковую гимнастику:

Заводи мотор скорей

И ладони разогрей.

Все быстрей, быстрей, быстрей,

Сил, приятель, не жалей.

Ход немного замедляем.

Видно, к дому подъезжаем.

Едем тише, тише, тише.

И мотор уже не слышен.

-Молодцы, а теперь приступим к работе.

Показ процесса лепки «карандаша».

Используется прием раскатывания между ладонями. Вверх «Заострить» пальчиками и так с последующими кусочками.

Самостоятельная работа детей.

 Включение детей в процесс деятельности:

Дети называют цвета карандашей (красный, желтый, синий, зеленый).

На полосочку, столбик, заборчик.

Рисовать

Карандаши точат точилкой.

Дети смотрят внимательно на карандаши

Слушают воспитателя

Выполняют пальчиковую гимнастику.

Соединить ладони пальцами вперед. Карандаш в вертикальном положении между ладонями. Перемещать ладони вперед – назад, передвигая карандаш, постепенно ускоряя темп, затем замедляя.

.

Дети внимательно наблюдают и запоминают. (4цвета)

Дети выполняют работу самостоятельно.

Рефлексия

Анализ результата деятельности детей:

-Что мы сегодня лепили на занятии?

-Кто к нам приходил в гости?

Осознание ребёнком результатов своей деятельности.

Мы лепили цветные карандаши.

Матрешки.