"Предметы из полосочек"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)
Занятие по аппликации. Использован игровой момент - в гости приходит Незнайка с конвертом. В нем лежат полоски цветной бумаги. Учим детей аккуратно пользоваться ножницами, вырезать полосочки и наклеивать на бумагу, какие хочешь предметы. Развиваем творчество, воображение. Воспитываем самостоятельность, активность. Закрепляем приемы аккуратного пользования бумагой и клеем. На занятии включена пальчиковая гимнастика с детьми.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект по аппликации «Предметы из полосочек» для средней группы
Тема: «Нарежь полосочки и наклей из них какие хочешь предметы»
Задачи.
• Учить детей правильно резать широкую полоску бумаги (примерно 5 см, правильно держать ножницы, правильно ими пользоваться.
• Развивать творчество, воображение.
• Воспитывать самостоятельность и активность.
• Закреплять приемы аккуратного пользования бумагой, клеем.
Образовательные области: «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Материалы.
• Полоски цветной бумаги шириной 5 см.
• Белая бумага размером альбомного листа для наклеивания изображений (3-4 листа на каждого ребенка).
• Ножницы, клей, кисть для клея, салфетка, клеёночка (на каждого ребенка).
Ход.
Орг. момент в группу заходит Незнайка в руках держит конверт.
Воспитатель: Здравствуй Незнайка, как мы рады тебя видеть.
Незнайка: Здравствуйте ребята. Как у вас дела? (Ответы) Ребята я сегодня шел к вам в детский сад и нашел вот этот конверт, а что в нем лежит не пойму, а давайте вместе посмотрим что тут лежит.
Воспитатель: Хорошо Незнайка нам тоже интересно посмотреть, что в конверте. (Незнайка открывает конверт и достает полоски цветной бумаги)
Незнайка: ой, что это такое я думал здесь что нибудь интересное.
Воспитатель: ну а что ты хотел увидеть?
Незнайка: карту сокровищ, например.
Воспитатель: ну Незнайка не расстраивайся, из этих разноцветных полосочек можно сделать много интересного, правда дети?
Незнайка: да, ребята, а вы мне расскажите, что можно сделать интересного. (Ответы)
Воспитатель: ребята давайте вспомним с вами что у нас есть на участке похожее на эти полосочки. (Ответы лесенка для лазанья, скамеечки для отдыха, столики для игр, заборчик кусту и деревья и тд.)
Воспитатель: да ребята все это можно сделать из этих цветных бумажек, а давайте с вами сделаем такой же участок как у нас только бумажный и подарим Незнайке пусть он покажет своим друзьям. (Ответы)
Воспитатель: ребята посмотрите, как нужно держать ножницы, резать ими: чтобы резать широкую полоску бумаги на узенькие полосочки, нужно раскрыть ножницы (показать, как развести лезвия ножниц, вставить край полоски, аккуратно соединить кольца пальцами, затем снова развести лезвия и продвинуть между ними широкую полоску бумаги, снова сжать кольца и повторить эти действия несколько раз, пока не отрежете узкую полосочку). Так нужно отрезать несколько полосок.
Из нарезанных полосок можно сделать много предметов (воспитатель на фланелеграфе выкладывает несколько образцов: лесенка, заборчик, стол, стул и тд.)
Пальчиковая гимнастика
Жили были в домике
Маленькие гномики:
(дети сжимают и разжимают кулачки)
Токи, Пики, Лики, Чики, Мики.
(загибают пальчики, начиная с больших)
Раз, два, три, четыре, пять,
(разгибают пальчики, начиная с мизинцев)
Стали гномики стирать:
(трут кулачки друг о друга)
Токи – рубашки, Чики – носочки,
Пики – платочки, Мики умница был,
Лики – штанишки, Всем водичку носил.
(загибают пальчики, начиная с больших)
Самостоятельная работа детей. Дети разрезают широкие полоски на узкие полоски, выкладывают предмет, наклеивают на лист. Воспитатель следит за тем, чтобы дети правильно держали ножницами. В случае необходимости напоминает, поправляет положение пальчиков, держащих ножницы. Напоминает об аккуратном наклеивании. По окончании работы, воспитатель предлагает положить свои работы на стол - пусть они подсохнут.
Воспитатель: Незнайка тебе понравились наши работы?
Незнайка: да спасибо, ребята я возьму ваши работы с собой в цветочный город и покажу всем коротышкам, до свидания, до новых встреч.
Итог: Воспитатель ребята чем мы сегодня занимались? Что вам понравилось больше всего?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/27/picture-131449-1351354367.jpg)
Комплексное занятие для детей старшей группы "Волшебные полосочки"
На занятии дети знакомятся с искусством плентения из разноцветных полосок бумаги...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/22/picture-517326-1427048534.jpg)
Нарежь полосочки и наклей из них какие хочешь предметы
Учить детей резать широкую полоску бумаги (примерно 5 см), правильно держать ножницы, правильно ими пользоваться. Развивать творчество, воображение. Воспитывать самостоятельность и активность. За...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/22/picture-517326-1427048534.jpg)
Нарежь полосочки и наклей из них какие хочешь предметы
Учить детей резать широкую полоску бумаги (примерно 5 см), правильно держать ножницы, правильно ими пользоваться. Развивать творчество, воображение. Воспитывать самостоятельность и активность. За...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/25/picture-645760-1445767235.jpg)
комплексное занятие по ручному труду "волшебные полосочки"
Комплексное занятие: «Волшебные полосочки»Программное содержание. Продолжать знакомить детей с различными видами искусства. Воспитывать бережное отношение к бумаге, развивать творческое воображение, ф...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/08/picture-1082794-1546974357.jpg)
Тема: «Нарежь полосочки и наклей из них, какие хочешь предметы» Цель:
Тема: «Нарежь полосочки и наклей из них, какие хочешь предметы»Цель: Задачи: Упражнять детей резать широкую полоску бумаги, правильно держать ножницы, правильно ими пользоваться....
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/03/picture-679460-1680525881.jpg)
Конспект по аппликации «Предметы из полосочек» для средней группы
Задачи.• Учить детей правильно резать широкую полоску бумаги (примерно 5 см, правильно держать ножницы, правильно ими пользоваться).• Развивать творчество, воображение.• Воспи...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/10/picture-1378374-1673336016.jpg)
Аппликация в средней группе "Предметы из полосочек"
Конспект аппликации в средне группе "Предметы из полосочек"...