Сентябрь

По дороге в детский сад

В детском саду

Это я, это все мои друзья

Как много профессий в детском саду

Вводная диагностика

Вводная диагностика

«Любимая игрушка» - лепка

Цель: продолжать учить детей лепить игрушки, передавать форму, цвет и соотношение частей, передавая характерные особенности внешнего вида игрушек. Закрепить знакомые способы лепки.

« Наш любимый детский сад» - аппликация

Цель: воспитывать любовь к детскому саду, уважение к сотрудникам детского сада, к их труду. Развивать творческие способности и эстетический вкус дошкольников.

Октябрь

Осень в гости к нам пришла

Осень в гости к нам пришла

Хлеб всему голова

Домашние животные

«Осеннее дерево с листочками» - лепка

Цель: создавать образ осеннего дерева с помощью пластилина.

«Осень в гости к нам пришла»

Цель: продолжать знакомить со способом – обрыванием бумаги (отрывать от листа бумаги небольшие кусочки, наносить на них клей и наклеивать на основу).

«Хлеб всему голова» - лепка

Цель: учить нетрадиционным методам аппликации.

Воспитывать у детей бережное отношение к хлебу, уважение к труду хлебороба.

«Кошка и собака» аппликация

Цель: формирование представления о домашних животных и их детенышах. Продолжать учить детей в процессе наклеивания аппликации ориентироваться в пространстве листа бумаги: вверху, внизу, посередине, слева, справа.

Домашние животные

«Забавный поросенок» - лепка»

Цель: изготовление забавного поросенка. Уточнение, расширение знаний детей по теме «Домашние животные».

Ноябрь

оябрь

Родная страна

«Мой Буденновск»

Моя безопасность

Моя безопасность

Я и моя семья

«Мой город» - аппликация

Цель: учить передавать в аппликации образ городской улицы. Развивать представления детей о родном городе; упражнять в приёмах вырезания по прямой и по косой; закреплять умение аккуратно пользоваться ножницами, кисточкой и клеем: воспитывать навыки коллективной работы.

«Светофор» - лепка

Цель: Продолжить знакомить детей с сигналами светофора; учить лепить светофор из целого куска пластилина; изображать три цвета сигналов, путём прикладывания.

«Безопасность  нашего города»- аппликация

Цель: создание коллективной аппликации «Улицы моего города»

«Тарелочка для трех медведей» - лепка

Цель: учить детей лепить предметы одинаковой формы, но разной величины.

Декабрь

Дремлет лес под сказкой сна

Дремлет лес под сказкой сна

Зима белоснежная

Новогодние праздники

«Сказочный лес» -аппликация

Цель: закреплять работу вырезание ножницами по прямой, закруглять углы квадрата, прямоугольника. Развивать мелкую моторику рук.  Формировать композиционные умения – размещать вырезанные эле-менты в соответствии с сюжетом.

«Сказочное дерево выросло в лесу» -лепка

Цели: формировать умение выполнять разные способы лепки. Учить использовать природный материал для создания выразительного образа, передавать форму основной части изделия и дополнительных деталей.

«Зима» - аппликация

Цель: закреплять у детей практические навыки аппликации. Упражнять детей в  комбинировании двух различных техник при объёмном изображении выразительных образов снеговиков.

«Новый год» - лепка

Цель: Научить детей описывать картинку, фантазировать; учить лепить, защипывая края формы, с помощью стеки украшать вылепленное изделие узором.

Январь

1-2

На земле в небесах и на море

На земле в небесах и на море

Мы в стране вещей (квартира, мебель, посуда, одежда, обувь)

Каникулы

«Запустим ракеты в космос» - аппликация

Цель: расширять и закреплять знания о космосе, о космонавтах. уточнить знания детей о понятии «космос», «космический корабль», о планете Земля; учить детей составлять ракету из геометрических фигур, начиная с крупной части.

«Море волнуется раз»-лепка

Цель: закрепление знаний детей об обитателях морей и океанов посредством лепки из пластилина.

«Мебель» -аппликация

Цель: учить нарезать полоски бумаги (примерно3-5 см, правильно держать ножницы, правильно ими пользоваться. Развивать творчество, воображение. Воспитывать самостоятельность и активность. Закреплять приемы аккуратного пользования бумагой, клеем.

Февраль

В здоровом теле,

здоровый дух

Зимние забавы

Защитники Отечества

Масленица-затейница!

«Витамины для здоровья» - лепка

Цель: расширить знания детей о витаминах и витаминосодержащих продуктах, закрепить знания об овощах, фруктах и ягодах, продолжать приобщить детей дошкольного возраста к различным приёмам лепки.

«Зимние забавы» - аппликация

Цели: развитие самостоятельной творческой деятельности детей. Вырезать круг из квадрата, круг по контуру из сложенной бумаги в четверо.

Поддерживать интерес к работе на всех этапах НОД;

Следить за осанкой и аккуратностью в работе.

« Самолет» - лепка

Цель: дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой. Закреплять умение мастерить самолет по схеме.

«Масленица» - аппликация

Цель: познакомить детей с русскими народными традициями, обычаями, праздником «Масленица».

Март

«Любимая мамочка»

«Как на масленую неделю»

Первые вестники весны - птицы

Первые вестники весны - птицы

Сказка рядом

«Красивые бусы в подарок маме к 8 марта» - лепка

Цель: вызвать у детей интерес к созданию красивого украшения, предоставлять возможность проявлять инициативу и самостоятельность в выборе средств выразительности. Упражнять в использовании известных приемов вдавливания и процарапывания. Воспитывать чувство любви к ближнему.

« Весна – красна, идет и песенку поет» - аппликация

Цель: формирование знаний детей о времени года, которое за окном;

продолжать учить пользоваться кисточкой и клеем, аккуратно наклеивать изображение.

«Птичка» - лепка

Цель: закрепить у детей навык лепить из пластилина птичку, передавая овальную форму тела, оттягивать и прищипывать мелкие части; клюв, хвост. Сформировать навык отмечать разнообразие получившихся изображений. 

« Закладка в книгу» - аппликация

Цель: совершенствовать умение правильно держать ножницы; упражнять в срезании углов у квадрата и прямоугольника закругляя их; закреплять навыки аккуратного наклеивания; воспитывать бережное отношение к книгам.

Апрель

Все работы хороши - выбирай на вкус

Народно-прикладное

искусство

Народно-прикладное

искусство

Наши добрые дела

«Профессии» -лепка

Цель: продолжить знакомить с названиями профессий; показать важность каждой профессии; развивать мышление, внимание; учить рассказывать о профессии. Закреплять умение лепить знакомые предметы. Учить детей отрезать нужное количество пластилина с помощью стеки.

«Русская матрешка » - аппликация

Цель: познакомить детей с предметом народно – прикладного искусства – матрёшкой; создать у детей интерес к народной игрушке, стремление украсить сарафан матрешки узором, используя геометрические фигуры (круг, овал); учить работать аккуратно. 

«Роспись хохломским узором ложки»-лепка

Цель: продолжать учить детей называть элементы росписи: капельки, завитки, ягоды, листья; выделять их ритмичное расположение; определять колорит хохломы.

Упражнять в приемах работы с пластилином.

Воспитывать умение любоваться хохломским узором.

«В гости к дереву» - аппликация

Цель: формирование умений по выполнению аппликации из мятой бумаги, учить правилам работы с ножницами; формировать чувство уважения к планете Земля; развивать интерес к познанию природы, к открытию ее тайн.

Май

Растения «Зеленый цвет земли»

День Победы

На лесной полянке

Лето и безопасность

«Цветок фиалка» - лепка

Цель: Закрепить название цветов; научить детей лепить цветы фиалки; расширять словарный запас детей; воспитывать у детей бережное отношение к цветам и природе; интерес к исследовательской и художественной деятельности.

«Поздравительная открытка ко Дня Победы» - аппликация

Цель: изготовить поздравительную открытку ко Дню Победы и подарить ее ветеранам ВОВ, учить вырезать детали по контуру, развивать умение аккуратно приклеивать детали. Воспитывать любовь к Родине, уважение к ветеранам.

«Поляна грибов»-лепка

Цель: учить детей лепить грибы скульптурным способом. Развивать целостность восприятия. Учить соотносить цвет пластилина с цветом реального объекта. Закреплять технические приемы лепки: скатывание, раскатывание, примазывание, расплющивание. Продолжать учить детей аккуратно выполнять работу.

Итоговая диагностика