Конспект занятия в старшей группе по лепке "чайный сервиз для папы к 23 февраля"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Слова и действия воспитателя

Слова и действия детей

Комментарии

Занятие 1

Ребята, сегодня нам предстоит очень интересная работа.

Как вы думаете, какой праздник будет скоро?

«День защитников отечества»

Проговаривание названия праздника с табличкой.

Для кого этот праздник?

Это праздник всех пап, дедушек, мальчиков.

А знаете почему? Давайте вместе подумаем.

Скажите мне, что такое «Отечество»?

Правильно! А кто же защищает нашу Родину?

Верно. Солдаты – это наши папы, дедушки и все мужчины.

Это Родина, наша страна.

Солдаты!

Показ картинок по теме.

проговаривание понятий с табличками.

Сегодня мы сделаем подарок для наших пап, вот такую красивую чашку и блюдце.

Из чего сделана чашка, как вы думаете?

Верно. Такая чашка будет долго стоять у папы и не сломается.

Но для начала наберемся сил.

Из глины

Показ образца. Проговаривание понятий с табличками.

Физ. Минутка.

Мы станем все военными, (Шагают на месте).

Большими, здоровенными. (Руки вытянуть вверх, опустить через)

Будем в Армии служить, (шаг на месте).

Будем Родину любить. (руки в стороны).

Повторяют движения за воспитателем.

Ребята, какие вы сильные!

Сядьте.

Что мы будем делать сначала?

садятся на места.

Будем лепить чашку.

Из каких частей состоит чашка?

Из чаши и ручки.

Я покажу как лепить. Для того чтобы сделать чашку оторвем большой кусок глины для чаши и маленький для ручки.

Сначала сделаем чашу. Катаем шар. Большим пальцем делаем углубление в шаре и формируем края чашки.

Теперь будем лепить ручку для чашки. Отрываем маленький кусок глины и лепим колбаску. Примазываем концы колбаски к чаше.

Наблюдают за действиями воспитателя.

Ребята лепите.

воспитатель помогает детям, указывает на недочеты.

Лепят чашку.

Ребята, что мы будем лепить сейчас?

Отрываем кусок глины и катаем в шар.

Какой кусок глины мы отрываем маленький, побольше и ли большой?

сдавливаем шар между руками,

какой формы должно получиться блюдце?

Формируем пальчиками края блюдца.

Наблюдают за действиями воспитателя. Отвечают на вопросы.

Ребята лепите. Во время самостоятельной работы при необходимости воспитатель помогает детям, указывает на ошибки.

лепят.

а теперь оставим наши чашки сохнуть.

III. Рефлексия:

- Что мы сегодня делали?

- Кому подарите кружку?

- Как вы думаете у нас все получилось?