Петушок и его семья
презентация к уроку по аппликации, лепке (младшая группа)

Слайд 1

ГБОУ Гимназия № 1506 (Студеный проезд, дом 10Б) « Петушок и его семья» Дошкольные группы ГБОУ «Гимназия№1506» группа № 8(1-ая младшая ) КОЛОКОЛЬЧИКИ

Слайд 2

Актуальность: Первое знакомство с окружающим миром происходит в раннем возрасте развития ребенка. Многообразие живой природы всегда вызывает у ребенка живой интерес. Первые полученные впечатления в детстве запоминаются на долгие годы и, в дальнейшем влияет на отношение уже взрослого человека к живой природе. Постановка проблемы: Современные городские дети первых петушков и курочек впервые видят на иллюстрациях в книжках. Наша проблема познакомить с петушком и курочкой не только как о сказочном герое, но и как о живых существах требующих бережного и заботливого отношения, что в свою очередь воспитывает милосердие.

Слайд 3

Цель проекта: Формировать представление у детей о домашних птицах как о живых существах, их строении, отличительных признаках; развивать интерес к жизни домашних птиц; воспитывать заботливое отношение к живым существам. Задачи проекта: Продолжать учить детей рассматривать игрушки. (Петушок, курочка, цыплятки) Называть ,показывать домашних птиц, части тела и движения Активизировать в речи детей слова: петушок, курица ,цыплята, гребешок, бородушка, перышки, лапки, зернышки. Воспитывать интерес к наблюдению и бережное заботливое отношение к домашним птицам. Формировать интерес к народному творчеству и художественной литературе Организовать тесное сотрудничество детского сада и семьи

Слайд 4

Рассматривание картинки «Птичий двор» Где цыплята? Петушок!!! А , у петушка гребешок!

Слайд 5

Ой!!! Как интересно!

Слайд 6

Мы художники

Слайд 7

Как мы встречали Новый Год – красного петушка

Слайд 10

С П Р А З Д Н И К О М

Слайд 11

Лепим цыплят

Слайд 13

Поход в музей «Петушка и Курочки»

Слайд 15

В гости сказка к нам пришла….

Слайд 16

Мы играем и танцуем

Слайд 19

Мы танцуем с Петушком

Слайд 20

В деревне

Слайд 21

Спасибо за внимание