Занятие по лепке: Пластилинография: «Украшение для елочки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Занятие по лепке: Пластилинография: «Украшение для елочки»

Цель: 

1.Обобщить у детей представление о ели.

2. Создать предпраздничное настроение.

3. Формировать эмоциональную отзывчивость.

Задачи:

Образовательные:

Закрепить представления детей о ели, ее характерных признаках;

учить сравнивать репродукции, анализировать, делать выводы;

познакомить детей с загадкой «Зимой и летом одним цветом»;

активизировать словарь по теме «Елочка»;

формировать представления о традициях родного народа;

формировать навыки координации речи с движениями;

учить создавать поделку своими руками.

Развивающие:

Развивать исследовательский и познавательный интерес, тактильную память, наблюдательность;

мелкую моторику рук;

речевую активность;

Воспитательные:

Воспитывать культуру общения, доброту, любовь к народным традициям и природе.

Словарная работа: активизировать в речи детей прилагательные, обозначающие качества ели: зеленая, колючая, душистая, пушистая, высокая, нарядная.

Предварительная работа:

Наблюдение за елью во время прогулки, рассматривание иллюстраций с

изображением нарядной ели, разучивание пальчиковой игры «Елочка»,

проектная деятельность.

Материалы и оборудование:

ИКТ – музыкальное сопровождение;
проектор, экран; презентация для просмотра репродукций «Времена года»,

искусственная ель,; Материал: Настоящая елочка; искусственная елка украшенная, накрытая белым полотном. На каждого ребенка дощечка для лепки, силуэт елки из картона, пластилин разного цвета. Иллюстрация с изображением нарядной елки

Содержание организованной образовательной деятельности детей

Воспитатель. 

         Ребята, к нам в гости сегодня пришла елочка.

         Здравствуй, наша елочка

         Приходи скорей

         Покажи иголочки

         Для наших малышей.

(Дети рассматривают елочку)

Какого цвета елочка? (елочка зеленая). Какая она по величине - большая или маленькая? (маленькая).  У елки есть ствол, проведите пальчиком сверху вниз, а это что у елочки? (ветки) Посмотрите, ствол у елки один, а сколько у нее веточек? (много). Ветки у елки длинные пушистые, а что на ветках (на каждой веточке иголки). Потрогайте еловую веточку, какая она на ощупь (колючая)

Правильно, елочка зеленая, высокая, колючая. Про нее так и говорят: елочка, елка – колючая иголка.

          Ребята, а наша елочка хочет поиграть с вами

Елочка зеленая,

Елочка лохматая,

Поиграй-ка, елочка,

С нашими ребятами.

Давайте, покажем, какие елочки растут в лесу. (Дети совместно с воспитателем выполняют движения по показу)

Высокие - поднимают руки вверх.

Низкие – опускают руки вниз.

         Широкие – делают «широкие» движения руками

         Узкие– делают «узкие» движения руками

- А сейчас я хочу вас пригласить на волшебную прогулку. Присаживайтесь на стульчики. Давайте посмотрим, какой бывает елочка в природе.

(Предлагаю вниманию детей репродукции разных художников, где изображены пейзажи в разное время года). Рассматриваем, сравниваем, делаем вывод:

- Летом деревья зеленые и елочка зеленая,

осенью деревья разноцветные, а елочка зеленая,

зимой деревья голые, а елочка … зеленая.

Оказывается, елочка всегда зеленая.

Люди про елочку придумали загадку, про нее так и говорят: «Зимой и летом одним цветом». Давайте повторим загадку вместе (дети повторяют загадку, заучивают ее).

- Настенька, а ты знаешь, где растут елки? (На участке, на улице, в парке ).

- Максим, а где растет много елок? (В лесу).

- А еще елочку любят за то, что она приходит к нам на праздник. Ребятки, какой скоро будет праздник? (Новый год).

- Давайте посмотрим, как выглядит елочка, когда приходит к нам на Новый год (Предлагаю рассмотреть иллюстрацию с изображением нарядной елки, описать ее, назвать игрушки: красивая, нарядная, шарики, звездочки, свечки и т. д.) или как вариант елочка нарядная

Показ наряженной елочки, рассматривание ее.

Ребятки! Какая красивая елочка! Давайте поводим вокруг нее хоровод!

- Ребятки! У вас на столах лежат елочки. Давайте, мы   и эти  елочки порадуем и украсим их красивыми новогодними игрушками шариками..

- Показ:

1. Отщипываем кусочек пластилина.

2. Скатываем на дощечке его в шарик.

3. Сплющиваем его на дощечке.

4. прикладываем форму и надавливаем.

 Проходите  в «Мастерскую Деда Мороза». (Рассаживаю детей за подготовленными столами).

- Быстрый повтор: что делаем сначала (отщипываем - отвечают два-три ребенка, что после (скатываем - спросить двух детей, дальше (сплющиваем - отвечают два ребенка.

- Дети приступают к выполнению. Воспитатель дает положительную оценку работам детей.

- Ребятки, все справились? Молодцы! Елочки возьмете домой и подарите родителям.- Наше занятие закончено, давайте нашим гостям помашем и скажем им «До свидания».