Конспект непосредственно образовательной деятельности «Деревья зимой»(лепка) для детей старшей группы
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Деревья зимой» (лепка)  для детей старшей группы

Программное содержание:
Образовательные задачи:

- Учить детей лепить деревья из нескольких частей.

- Расширять представление детей о зиме.

-Закреплять знания о строении дерева и о жизни растений зимой

Воспитательные задачи:

- Воспитывать любовь к зимнему времени года, интерес к лепке. 

Предварительная работа:

- Наблюдение во время прогулки за деревьями на участке.

- Беседа о деревьях в зимний период.

- Рассматривание картин, иллюстраций.

Материалы и оборудование: 

- доска для лепки
- пластилин
- стека
- 0, 5 часть листа картона (цвет по выбору)

                                     Ход деятельности

Организационный момент. 

Воспитатель:

Зима чудесное время года. Особенно красив зимний лес.

На слайд шоу картинки с изображением зимнего леса.

Воспитатель читает отрывок стихотворения С. Комогравцевой «Зимний лес»:

Зимний лес в объятьях тишины
Задремал, укутав ветки снегом.
Будет спать спокойно до весны
Он теперь под серебристым небом.

Как он нынче сказочно хорош
В белоснежном праздничном убранстве!
Он и вправду, кажется, похож
На хрустально - ледяное царство.

Воспитатель: Проводит беседу с детьми, используя следующие вопросы:

- О каком времени года мы говорим?

- Что мы видим на картине?

- Какие деревья в этом лесу?

- Как можно передать красоту зимней природы?

Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам изобразить зимние дерево при помощью пластилина. Подумайте, какое дерево вам хочется изобразить, как оно будет выглядеть: ствол, ветки, снег на ветках.

Но перед началом работы давайте немного подвигаемся и разомнём наши пальчики.

Физкультминутка.

Мы снежинки, мы пушинки,

Покружиться мы не прочь.

Мы снежинки-балеринки,

Мы танцуем день и ночь.

Встанем вместе мы в кружок –

Получается снежок.

Показ способов лепки: Берем пластилин коричневого цвета и стекой отрезаем небольшой кусочек. Раскатываем из него «колбаски»: для ствола – побольше, для веток – поменьше. И крепим к 1/2 части листа картона. Сначала ствол, затем ветки. Теперь необходимо взять белый пластилин, раскатать небольшими «колбасками» и положить на веточки (это снег). В качестве падающего снега или снежинкой нужно из белого пластилина скатать маленькие шарики и хаотично прикрепить к картону. Можно стекой нарисовать на них снежинки. Или можо предоставить детям самостоятельность, лишь напоминая о последовательности работы.

Дети садятся за столы и выполняют работы под тихую, спокойную музыку. 

После того как дети закончили работу, вывесить все работы и рассмотреть их вместе с детьми. Похвалить всех детей за прекрасные работы.