Конспект НОД (художественно эстетическое развитие) На тему: «Овощи и фрукты» Группа раннего возроста№2
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)
Цель:
Продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации. Учить составлять композицию.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.1 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
Деятельности по физическому развитию детей №8 «Зоряночка»
«Утверждаю»
Заведующий МБДОУ д/с №8
«Зоряночка»
________________ С.Ю. Месикова
«____» _________________ 2019 г.
Конспект НОД
(художественно эстетическое развитие)
На тему: «Овощи и фрукты»
Группа раннего возроста№2
1-младшая
Воспитатель:
Ступак В.В.
г. Ессентуки
2019г.
Цель:
Продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации. Учить составлять композицию.
Задачи:
1. Образовательные - Расширять знания детей об овощах и их пользе для здоровья. Закреплять умение детей раскладывать готовые формы разного цвета и размера, формировать умение наносить клей на готовые формы овощей и наклеивать их на бумагу.
2. Развивающие - Развивать чувство цвета, формы и композиции. Закреплять навыки аккуратного обращения с раздаточным материалом.
3. Воспитательные - Вызывать желание работать рядом со сверстниками. Не мешая им.
Предварительная работа: Дидактическое упражнение " Овощи", обследование формы овощей. Игры "Что где растет?", "Что лишнее?"
Формы и виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, творческая.
Материал и оборудование: корзина с овощами и фруктами, силуэты овощей (помидор, огурец, яблоко, груша) разных цветов, вырезанные воспитателем, клей, кисточки, салфетки, вырезанный бумажный поезд с вагонами.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята к нам сегодня в детский сад приходили зайчата и принесли большую корзину с овощами и фруктами. Их в корзине очень много. Открою вам секрет: Овощи и фрукты долго не хранятся, они испортятся. Ребята, а вы любите овощи? Какие овощи и фрукты вы знаете? Для чего нам нужны овощи и фрукты?
Дети: В них много витаминов, их нужно есть, чтобы не болеть.
Воспитатель: Ребята давайте рассмотрим какие именно овощи и фрукты нам принесли зайчата. Помидоры, огурцы, яблоки, бананы и груши. Расскажите ребята, что готовят вам ваши мамы их этих овощей?
Дети: Салат
Воспитатель: Ребята из этих овощей готовят очень много разных блюд. А давайте мы с вами загрузим наши овощи и фрукты в поезд, и отправим бабушке.
Дети: Да
Воспитатель: А вы знаете как это сделать?
Дети: нет.
Воспитатель: я научу вас ребята, но работа предстоит нелегкая и поэтому я предлагаю сначала размяться.
Физкультминутка.
Овощи
В огород пойдем,
Маршировать на месте.
Урожай соберем.
Идти по кругу, взявшись за руки.
Мы морковки натаскаем
И картошки накопаем.
Срежем мы кочан капусты
Имитировать, как срезают, таскают, копают.
Круглый, сочный, очень вкусный.
Показать руками.
Щавеля нарвем немножко
"Рвут".
И вернемся по дорожке.
Идти по кругу, взявшись за руки.
Воспитатель: А сейчас садимся за столы. У нас в тарелочках лежат фигурки овощей (помидор, огурец, яблоко, груша и т.д.) вырезанные из цветной бумаги, баночка. Сейчас мы с вами разложим овощи и фрукты в вагончики. Сначала нужно разложить помидорчики и огурчики в вагончик, а потом и фрукты. Затем будем брать по одному овощу, аккуратно положить на клееночку цветной стороной вниз и намазать клеем. Далее положить овощ на то место в вагончик, где он лежал, но намазанной клеем стороной вниз и прижать его салфеточкой. Так мы с вами делаем с каждой фигуркой. Ребята начинаем загружать наш поезд.
Дети выполняют аппликацию
Итог.
Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы! Сегодня все постарались. Какой красивый поезд с овощами и фруктами у вас получился .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/18/picture-757921-1455749774.jpg)
Конспект НОД (область художественно – эстетическое развитие) На тему: «Забор вокруг фермы » Группа раннего возраста №1« Ладушки »
Цель:Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами. Совершенствовать умения раскатывания кусочка пластилина под углом и в вертикальном положении рук. Научить ребёнка согласованно работат...
Конспект НОД (область художественно – эстетическое развитие) На тему: «Мяч для куклы» Группа раннего возраста №1« Ладушки »
Цель: Формировать умение скатывать комки пластилина между ладонями круговыми движениями.Задачи: Воспитывать доброжелательное отношение к игровым персонажам, вызывать сочувствие к ним и желание помочь....
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/18/picture-757921-1455749774.jpg)
Конспект НОД (область художественно-эстетическое развитие) На тему: «Клубочек для котят» Группа раннего возраста №1 « Ладушки »
Цель: учить рисовать детей слитные линии круговыми движениями....
Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию на тему: «Овощи» для детей младшего дошкольного возраста. «Консервируем овощи»
Конспект НОД по аппликации "Консервируем овощи"...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/15/picture-147845-1355543766.jpg)
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад №14 город Красноармейск Саратовской области» Конспект по художественно-эстетическому развитию (рисование) Тема: «Звездное небо» Старшая группа Воспитатель первой квалификационной катег
Примерная основная общеобразовательная программа: «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.ВераксыВозрастная группа: средняяТема: «Звездное небо».Ведущая образовательная ...
Конспект по художественно-эстетическому развитию (конструктивно-модельной деятельности) во 2 группе раннего возраста. Тема: «Башенка из кубиков».
Цель: формирование у детей навыка конструирования башенок по образцу совместно со взрослым. Задачи:- Развивать продуктивную (конструктивную) деятельность.- Упражнять в умении ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/15/picture-850738-1479230852.jpg)
Конспект по художественно-эстетическому развитию рисование "Цветы для мамы" в группе раннего возраста (с 1,5 до 2 лет)
В занятии представлен опыт работы по развитию художественно-творческих способностей детей раннего возраста с 1,5 до 2 лет с помощью нетрадиционных техник рисования....