Конспект ОД по художественно-эстетической деятельности в старшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

ОД по художественно — эстетической деятельности  

в старшей группе.

                                                                                   Вос-ль: Кулиш А.Н.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

  В детском возрасте существует острая потребность в активном познании, преобразовании окружающей жизни. Ребенок приобщается к миру прекрасного, открывает для себя богатство и красоту жизни, через развитие художественных способностей. Большое значение для нравственного, трудового, эстетического воспитания имеет такой вид изобразительного искусства как аппликация. Аппликация способствует воспитанию чувства прекрасного; развитию эмоциональной отзывчивости воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; такой вид художественной деятельности как аппликация способствует развитию не только изобразительных и технических умений, а и таких личностных черт как настойчивость, выдержка, способность сосредотачиваться. Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе, к близким.

  Конспект ОД приурочен ко Дню Матери и может быть полезен в работе воспитателей дошкольных учреждений в старшей группе. Материал может быть использован в совместной деятельности с детьми, в работе с родителями, как в целом виде, так и отдельными элементами.                                                                                

 В конспекте представлено занятие с детьми старшей группы МБДОУ детский сад №40 по аппликации из цветной бумаги. На занятии дети упражняются в умении пользоваться шаблоном при изготовлении  деталей; развивают умение складывать бумагу различными техниками; учиться подбирать цвета по цветовой гамме; закрепляют умение пользоваться ножницами и др. Знания, умения и навыки частично систематизированы в соответствии с возрастом и требованиями программы.  Большая часть практических действий ребятами выполняется самостоятельно.

Ожидаемые результаты:

В результате будут созданы условия для:

• развития в детях стремления к самовыражению, к творчеству;
• формирования  высоконравственных личностных качеств воспитанников;
• Сформируются такие нравственные качества как уважение, чувство гордости, восхищение мамами.

Педагогические технологии и методики:

Для достижения результатов  были использованы следующие методики и педагогические технологии:

-наглядный метод (мультимедийная презентация «Профессии наших мам»;

-наглядно-практический метод (по алгоритму воспитателя выполняют задания);

— игровая технология (занятие проводится в форме игры);

— обучение в сотрудничестве (использована групповая форма обучения);

— проблемное  обучение (решение проблемных ситуаций;  размышление, выводы);

-здоровьесберегающие технологии (создание комфортной  эмоциональной атмосферы, чередование видов деятельности, физминутка, психогимнастика);

-интегрированное обучение (интеграция образовательных областей: музыка, труд, здоровьесбережение, социализация).

   И ещё: В нашей деятельности мы должны нацеливаться не на результат, а на процесс деятельности. Главное – вызвать интерес ребёнка, пробудить желание к познанию необычного и неизученного, вовлечь в атмосферу деятельности, и тогда результат будет обеспечен.

Конспект НОД

художественно — эстетическая деятельность (аппликация)

«Открытка для мамы»в старшей группе

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация»,  «Социализация», «Познание», «Здоровьесбережение».

Цель:

• Формировать представления детей о празднике День Матери.
• Развивать логическое мышление, внимание, память.
• Воспитывать в детях любовь и уважение к матери, желание сделать ей подарок.

Задачи:

• закрепление умения работать с цветной бумагой и ножницами,
• развитие мелкой моторики, развитие творческого мышления;
• воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность.

Программные задачи:

Познавательные:

• Обобщить и расширить знания детей о женских профессиях;
• развивать любознательность, познавательную мотивацию, творческую активность.
• Речевое развитие:
• Закреплять умение пользоваться знакомыми техниками для создания изображений.
• Учить правильно, располагать изображение на листе бумаги.

Развивающие:

• Развивать цветовосприятие, чувство композиции, изображение, умение делать выводы.

Воспитательные:

Воспитывать эстетическое отношение к образу мамы через изображение  в различных техниках. Любовь и уважение к близкому человеку-маме.

Материал раздаточный:  цветной картон, клей, ножницы, шаблоны, цветная бумага, салфетки, ножницы, карандаш простой.

Демонстрационный: Готовая открытка, картинки цветов, Презентация «Профессии наших мам».

Предварительная работа:

• Чтение стихотворений, рассказов, пословиц по тематике.
• Аппликации на тему: «Открытка для мамы».
• Беседа о маме.
• Сюжетно-ролевые игры «Магазин», «Семья».
• Знакомство детей с разными видами цветов.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение:

«Мамочка, ты как цветочек,

Самый красивый и нежный.

Пусть в твоём сердце сбываются

Желания все и надежды!

Чтобы всегда улыбаясь,

Самою лучшей была.

Я тебе честно признаюсь:

«Ты - словно солнце светла».

Ребята, о ком это стихотворение?

Дети: Про мамочку.

Воспитатель: Правильно, ребята, это стихотворение про маму, про самого родного и любимого человека для каждого из нас. А вы мне расскажите, какие у вас мамочки?

Дети: Ласковые, добрые, красивые и т. д.

Ребёнок: «Моя мама»

Однажды я сказал дpyзьям:

Hа свете много добpых мам,

Hо не найти, pyчаюсь я,

Такyю мамy, как моя!

Она кyпила для меня

Hа колесиках коня,

Саблю, кpаски и альбом…

Только pазве дело в том?

Я и так ее люблю,

Мамy, мамочкy мою!

Воспитатель: Молодцы, ребята, сколько хороших слов сказали о маме. Совсем скоро у наших дорогих мам будет праздник, который так и называется «День матери». В этот день вы должны особенно постараться, чтобы ее порадовать. Нужно показать, как вы её любите и обязательно подарить ей подарок.

Просмотр презентации «Профессии наших мам»

«Мы подарок маме покупать не станем

Приготовим сами своими руками».

Воспитатель: Ребята, а что дарят в этот день мамам? (Ответы детей).

— Все женщины любят сюрпризы. И совсем необязательно, что это должно быть что-то дорогое, сюрприз можно сделать и самим, и как знать, быть может, он понравится Вашей маме гораздо больше, чем подарок из магазина. Вот мы сегодня и постараемся создать совместно с вами ребята такой сюрприз для мамы. Нет ничего лучше, чем подарок, сделанный своими руками. А вы хотите порадовать своих мам? Давайте сделаем праздничные открытки.

– Ребята, а что нужно сделать, чтобы подарок понравился маме?

— Правильно, нужно очень сильно стараться и  аккуратно  выполнять работу вложить в нее свою любовь.  Предлагаю вам сделать своими руками для любимых мам шикарные открытки.

— А теперь давайте сядем на свои места и приступим к работе.

Воспитатель: Молодцы, я вижу, вы готовы к работе, но давайте немного отдохнём.

Физкультминутка «Дружно маме помогаем!

Мамам дружно помогаем:
Сами в тазике стираем.
И рубашки, и носочки
Для сыночка и для дочки. (Наклоны вперёд, движения руками, имитирующие полоскание.)
Через двор растянем ловко
Для одежды три верёвки.                 (Потягивания — руки в стороны.)
Светит солнышко-ромашка,
Скоро высохнут рубашки.                (Потягивания — руки вверх.)

ПСИХОГИМНАСТИКА

Воспитатель: Покажите, какое бывает выражение лица у мамы и папы, когда они радуются,  когда  у  них  хорошее  настроен (дети  показывают  ) А  если  они сердятся, вас ругают, хмурятся?

Воспитатель: Ребята, а бывает, так что мы свою маму чем- то расстроили. Какая мама становится?

 Дети: Сердитая, невеселая, грустная.

Воспитатель:  А  какое  выражение  лица  у  мамы  бывает  в  этот  момент?  (дети показывают) А когда она веселая, радостная? (дети показывают)

 Воспитатель:  Ой,  ребята,  какие  вы  красивые,  так  пусть  ваши  мамы  всегда улыбаются. Вы им всегда помогайте и радуйте их. А  что  бы  порадовать  мам,  давайте  начнем делать  им  подарок.

Продуктивная деятельность: изготовление открыток.(на фоне звучит музыка о маме)

Воспитатель: Посмотрите какую открытку я для вас приготовила. Чтобы её сделать, мы возьмем цветной картон. Выберите себе фон, а также расцветку цветочка который будете изготавливать

-Ну что ж, приступим к изготовлению подарка. Обведите по шаблону и вырежьте из цветной бумаги. Все это мы аккуратно приклеиваем на открытку.

Итог занятия:

— Итак, ребята, чем мы с вами сегодня занимались? (Ответы детей).

— А для кого делали наши открытки? (Ответы детей).

— Конечно же, для наших мам.

— А что нужно делать, чтобы ваши мамы никогда не расстраивались, были бы всегда весёлыми? (Ответы детей).

— Правильно, быть всегда послушными, вежливыми, никогда не расстраивать своих мам  и помогать им во всем. И тогда наши мамы будут всегда веселые.

Воспитатель: Ребята, теперь вы знаете, какой праздник отмечает вся страна осенью в ноябре. Я думаю, что вам было интересно. Не забудьте поздравить своим любимых мам с праздником Днем матери и подарить им свои открытки!