Конспект кружковой работы по оригами Тема: «Собачка»
материал по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект кружковой работы по оригами

Тема: «Собачка»

Задачи: Закрепить знания о геометрических фигурах, умение детей

складывать квадрат, получая прямоугольник и треугольник. Чѐтко

проглаживать линии сгиба.

Развивать пространственное воображение, память, творческие способности, уверенность в своих силах, конструктивное мышление.

Воспитывать желание самостоятельно конструировать из бумаги. 

Материалы и оборудование: Образцы поделок, пошаговая схема выполнения поделки (презентация), 2 листа бумаги квадратной формы 10х10 жёлтого и коричневого цвета, заготовки для глаз, носика.

Ход работы

1.Организационный момент

В: Ребята, подойдите, все ко мне, посмотрите, что у меня в руках.

Д: Письмо.

В: Правильно ребята это письмо, а в письме загадка о госте, который хочет прийти к нам в гости.

2.Беседа о щенке, с отгадыванием загадки.

В: Ребята, отгадайте загадку, и вы поймете кто это…

Лежит - молчит:

Подойдешь - заворчит.

Кто к хозяину идет;

Она знать дает.

Д: собака.

В: Вы правильно догадались – сегодня у нас в гостях собака. Что вы можете сказать о нём? Какой он? (весёлый, маленький, смешной, шустрый, похож на маленького ребёнка). Скажите, а как мы можем назвать собаку.

Высказывания детей

В: Хорошее имя. Ребята, он похож на смешного ребенка, о котором нужно заботиться. А как нужно заботиться о собаке, кто знает?

Д: Нужно кормить собаку, ухаживать за ним, воспитывать его, собаку надо любить, кормить его молоком, у собаки должно быть своё место.

В: Правильно ребята. Если соблюдать все правила, то собака обязательно станет вашим другом.

В: Ребята посмотрите как вас много и все между собой друзья, можно сказать одна семья. А наша собака совсем одна. У его нет друзей ему скучно, он просит вас помочь ему найти друзей… Как мы можем помочь?

Д: Сделать ему друзей из бумаги.

В: Да, ребята, мы постараемся помочь нашей собаке. А сейчас мы отдохнём

Физкультминутка

Бегал по двору щенок

Видит пирога кусок

Под крыльцо залез и съел

Развалился, засопел.

В: Хорошо мы поиграли, а теперь садимся за столы.

Сегодня, каждый из вас сможет помочь гостю и сделать ему друга – маленькую собачку из бумаги.

Изготовление поделки.

В: У вас у каждого на столах есть заготовки для будущей собаки. Для вас я изготовила образец. Посмотрите, какой он забавный.

Вызывает радость, смех, восторг, улыбку.

В: Ребята, сегодня мы будем работать с техникой оригами. От того, как тщательно и усердно вы сложите оригами, будет зависеть и форма собачки.

В: Чтобы сделать такого симпатичную собачку, давайте вспомним, какие правила нужно выполнять при складывании фигуры.

Объясняю последовательность действий: фигурку надо складывать на столе, совмещать углы и стороны, место сгиба проглаживать, как утюжком. Бумага легко рвётся, нужно работать аккуратно.

В: А еще, ребята, чем больше любви вы вложите в этот процесс, тем приятней и теплее будет выглядеть ваша поделка.

В: Ребята посмотрите на доску, здесь вы увидите пошаговую схему выполнения поделки . Сейчас я вам все покажу.

Выполнение: дети складывают сначала мордочку.

А сейчас мы дадим возможность отдохнуть нашим пальчикам.

Пальчиковая гимнастика «Замочек»

В: Теперь нужно сделать тельце.

Показ пошагового выполнения работы: мы берем такой же квадрат, и складываем его пополам, получился…

Д: треугольник.

В: Теперь этот треугольник нужно свернуть еще раз пополам. Получился треугольник, но немного поменьше. Теперь нужно отогнуть нижний правый угол, это будет хвостик у собаки.

В: Сейчас я покажу как нужно, собрать и приклеить собаку на лист бумаги. Сначала мы клеим туловище, затем приклеиваем голову.

Дети выполняют работу самостоятельно.

Рефлексия.

В: С какой техникой мы сегодня работали? Посмотрите на своих собак, придумайте им имя. Вот, …, посмотри, теперь у тебя будет много друзей и ты не будешь скучать.