Конспекты НОД
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №460

Пушкинского района  Санкт – Петербурга

(отделение дошкольного образования)

Конспект

НОД по художественно-эстетическому развитию. Лепка.

Тема: «Осеннее дерево».

Средняя группа № 9

                                                                                                       Выполнила

Воспитатель: Евдокимова Н.С.

2019 г.

Цель:

Познакомить детей  с нестандартным способом лепки.

Задачи:

Упражнять детей в использовании новых приёмов лепки (выдавливание пластилина с помощью шприца).

Закреплять приёмы лепки из пластилина – скатывание  в рулетки.

Закреплять представление о признаках осени.

Воспитывать самостоятельность и творчество.

Материал для занятия:

Карточки с изображением осени, образец готовой картины из пластилина, мягкий пластилин, доски, стеки, салфетки, шприцы, картон, тёплая вода.

Предварительная работа:

Беседа о признаках осени, рассмотрение картинок с осенними деревьями.

Интеграция разных видов деятельности:

 Социально – коммуникативная, познавательная, художественно – эстетическая, физическое развитие.

Ход занятия.

Воспитатель обговаривает с детьми правила безопасности при работе с пластилином.

Затем показывает готовую картину из пластилина. Уточняет, какое время года изображено (осень). Уточняет, какие ещё признаки осени знают дети? Рассматривают картинку с изображение осени.

Уточняет у детей, как можно сделать такие трубочки из пластилина? (скатывание пластилина в колбаску).

Затем воспитатель знакомит детей с новым приёмом лепки – с помощью шприца. Рассказывает последовательность работы.

1. Набираем в шприц пластилин.

2. Шприц опускаем в тёплую воду.

3. Выдавливаем пластилин , получаем трубочки.

4. Выкладываем композицию (ствол – просто приклеивает трубочки к картону, листья – скатываем трубочки в рулетики).

Физкультминутка.

 Дождик, дождик, что ты льёшь?                 (движения руками вверх, вниз)

Погулять нам не даёшь!                               (шагают на месте)

Дождик, дождик полно лить.                       (хлопают в ладоши)

Землю, деток, лес мочить.                            (приседают)

После дождика на даче,                                (наклоны в сторону)

Мы по лужицам поскачем.                           (прыжки на месте)

Дети садятся за столы и начинают работу. Воспитатель помогает.

Рефлексия.

Ребята, понравилось ли вам рисовать пластилином?

Что мы сегодня нарисовали?

А нравится ли вам время года – осень? Почему?