Конспект НОД по теме «Мой город Санкт-Петербург» во второй младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по теме «Мой город Санкт-Петербург» во второй младшей группе

Коллективная аппликация «Домики»

Цель: Обогащение представлений детей о Санкт-Петербурге

Задачи:

1. Обучающие:
 -совершенствовать умение путем аппликаций составлять коллективную композицию.
-закреплять знания детей о форме предметов.
-способствовать умению различать предметы по величине.
- формировать представления о своем городе.
-закреплять знание и цвете предметов. 

-способствовать умению правильно наклеивать предметы.

   2. Развивающие:
 -совершенствовать умение путем аппликаций составлять коллективную композицию.
-обогащать словарь за счет новых слов.
-развивать коммуникативные навыки.
- формировать умение работать в коллективе. 
- развивать умение совместно со взрослым, и под его контролем , осуществлять уборку оборудования после деятельности.

-формировать навыки опрятности, аккуратности, самостоятельности при работе.

    3. Воспитывающие:
 -воспитывать интерес к художественной деятельности.

Интеграция образовательных областей: художественное творчество, социализация, коммуникация.

Материалы: геометрические фигуры для составления домика (прямоугольник, треугольник, 4 маленьких квадрата, клей-карандаш, клеёнка, большой лист бумаги с заранее нарисованными символом Санкт-Петербурга и приклеенным образцом – детским садом, наклейки.

Ход:

Дети сидят за столами.

-Ребята, скажите, в каком городе мы живем? (Ответы детей.)

Правильно, в Санкт-Петербурге!

Мы очень любим город свой.

Сияет солнце над Невой,

Или дожди стучат в окно –

Его мы любим все равно.

Мы в этом городе живём.

И он растёт, и мы растём.

Ребята, посмотрите, у нас на большом листе в небесах плывет кораблик.

Маленький кораблик

Высоко плывёт –

Это символ города,

Здесь рождался флот.

А внизу на земле наш детский сад. Но где же наши дома? Где будем жить мы, наши друзья и наши игрушки? Из чего же нам их сделать? (Ответы детей.)

-Да, ребята, домики можно сделать из бумажных геометрических фигур.

Посмотрите, на ваших столах лежат листочки бумаги.

-Сейчас я покажу вам, как располагать фигуры, чтобы получился домик.

-Сначала возьмем вот эту фигуру (показать большой прямоугольник). Как она называется? (Ответы детей.)

-Затем приклеиваем крышу (показываем треугольник). Какую форму она имеет? (Ответы детей.)

-А потом окна. Какую форму они имеют? (Ответы детей.)

Дети приступают к работе, воспитатель помогает тем, кто нуждается в помощи.

А теперь давайте поиграем в Гномика. (пальчиковая игра)

Ребята, давайте перевернем наши домики белой стороной вверх и намажем их клеем. А теперь построим город Санкт-Петербург на нашем большом листе.

-Ребята, что мы с вами сегодня делали?

-Что вам понравилось на занятии?

- Все большие молодцы! Вот какой у нас Санкт-Петербург получился!