"Мы в лесок пойдем, мы грибок найдем"- итоговое занятие во II младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект открытого занятия

«Развитие художественных умений» (лепка)

Тема: «Мы в лесок пойдем, мы грибок найдем»

Во II младшей группе

Воспитатель: Логтева Г. М.

ЦЕЛЬ: вызвать у детей эмоциональное отношение к обитателям леса.

Научить передавать форму в лепке. Упражнять в раскатывании пластилина круговыми движениями ладоней и сплющивании его пальцами в диск, в раскатывании пластилина между ладонями прямыми движениями обеих рук (создание палочки-ножки).

Научить соединять отдельные части , прижимая и примазывая их друг к другу.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Предлагаю детям пойти в лес. Обращаю их внимание на тишину в лесу.

Где же птицы? (Улетели в теплые края)

Где медведь? (Спит в берлоге)

Находим белого зайчика. Почему он белый? (Чтобы лиса на снегу не увидела)

Читаю стихотворение:

- Под березкой на пригорке

Старый еж устроил норку.

А под листьями лежат

Двое маленьких ежат.

Подходим  к березке, здороваемся с ежиком. Провожу игру «Ищем грибы».

Предлагаю в другом лесу поискать грибы для ежа.

Садимся за столы.

- Мы сейчас с вами будем лепить грибы и угостим ими ежиков.

Показываю образец, рассматриваем. Объясняю, чтобы слепить ножку гриба, раскатываем пластилин прямыми движениями обеих рук. Чтобы получилась шляпка, раскатываем пластилин круговыми движениями, затем сплющиваем шарик между ладонями. Потом соединяем обе части друг с другом.

В процессе работы помогаю детям, которые затрудняются выполнять задания.

После выполнения задания, собираем все грибочки в корзину и несем в «лес» ежикам.

Ежик благодарит за грибы и уходим из леса.