Конспект НОД по аппликации " Стоп машина - тише ход!"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по аппликаци

«Стоп машины! Тише ход!»

Задачи: продолжать знакомить с правилами поведения на дороге, учить детей составлять изображение машины из готовых форм, закрепить навык наклеивания готовых форм. Развивать мелкую моторику рук, зрительное внимание, умение контролировать и координировать свои действия. Расширять и уточнять словарь по теме.

Материал: готовые элементы машинки, вырезанные из цветной бумаги, основа для аппликации белый лист бумаги, клей, кисточки, модели (игрушки) машинок, образец поделки, тряпочки или салфетки.

Предварительная работа: рассматривание предметных картинок с изображением машин. Чтение стихов Г.Давыдова «Машина», А. Барто Грузовик.

Ход занятия

Организационный момент, воспитатель показывает детям мешочек. Воспитатель - Ребята, посмотрите что у меня в руках. Вам наверно очень интересно узнать, что же у меня спрятано в мешочке. Давайте узнаем с вами.

Воспитатель достает из мешочка листочек с загадкой.

Послушайте загадку и попробуйте отгадать ее.

Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней? (Машина)

Воспитатель - Молодцы ребята, отгадали загадка.

Это машина.

Воспитатель достает из мешочка машинку.

Основная часть.

Рассматривание игрушки. Давайте теперь с вами рассмотрим наши машинки. Воспитатель раздает каждому ребенку по картинке, на которой изображена машинка.

Посмотрите ребята на наши машинки. Что есть у каждой машинки? Дети рассматривают машинку и отвечают на вопрос. Воспитатель да, у машины есть колеса, а еще у нее есть кузов, кабина, руль. Теперь каждый из вас покажет мне колеса, руль, кабину и кузов. Молодцы ребята, справились с заданием.

А вы знаете, что машины бывают разные: грузовые и легковые. Грузовые машины это машины, которые перевозят груз, а легковые перевозят людей.

Физкультминутка :

«Дети едут на машине»

Дети едут на машине, (Ходьба в парах, держась за плечи впереди стоящего.)

Смотрят на дорогу

Слева постовой стоит, (Повороты туловища влево- вправо.)

Справа светофор горит.

Аппликация Машинка.

Воспитатель - Теперь мы сделаем свои машинки. Мы из приготовленных частей будем делать машинку.

Сначала я вам покажу как мы это будем делать. Берем кабину, переворачиваем ее и кладем на клеенку. Кисточку опускаем в клей, лишний клей убираем о край баночки, и намазываем кабину, не пропуская, всю поверхность. Теперь кисточку кладем на край баночки, берем намазанную кабину, переворачиваем и наклеиваем на лист. Наклеиваем кабину на то место, откуда взяли. Теперь пригладим салфеткой. Дальше будем приклеивать кузов и колеса. Дети приклеивают машину на лист.

Воспитатель следит за выполнением работы, помогает при необходимости детям.

Воспитатель - Вот такие у нас получились машинки. Воспитатель - Чем сегодня мы занимались? Дети - делали машинки Воспитатель - Как мы делали машины? Дети - наклеивали на бумагу Воспитатель - Какого цвета были кабины у машин?дети - красного. Воспитатель - Молодцы, ребята! А теперь давайте уберем наше рабочее место.