Конспект НОД по лепке. Средняя группа Тема: Подарки Деда Мороза.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Конспект НОД по лепке. Средняя группа

Тема: Подарки Деда Мороза. (Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду.4-5 лет стр.51)

Цель: учить определять содержание своей работы, использовать в лепке знакомые приёмы.

Задачи: - учить защипывать края формы и с помощью стеки украшать вылепленное изделие узором;

-совершенствовать умение скатывать шары пластилина между ладонями прямыми и круговыми движениями, расплющивать шар, делать пальцами и стекой углубления на поверхности;

-продолжать упражнять в лепке предметов округлой формы с использованием приема сплющивания этой формы между ладонями и превращения ее в диск (печенье, пряник);

-формировать умение выбирать интересные работы;

-развивать творческие способности ребёнка;

-развивать умение видеть красоту природы в разное время года, в разных проявлениях;

-воспитывать художественный вкус;

-воспитывать самостоятельность, активность;

-воспитывать у детей отзывчивость, доброту;

-побуждать детей отображать свои впечатления о природе в лепке;

-совершенствовать навыки изобразительной деятельности;

-вызвать приятные воспоминания, связанные с новогодним праздником.

Материал: пластилин, доска, стеки.

Ход занятия: -Ребята, к нам сегодня в гости забежал мышонок. Но он очень грустный. Давайте спросим его, почему он  загрустил?

-Мышонок, почему ты такой грустный?

-Вот закончились новогодние праздники, всем ребятам Дед Мороз подалил подарки а мне нет. А мне так хочется получить новогодний подарок!

-Все понятно. Но  грусть мышонка можно развеять, ребята. А знаете как? Ребята, а давайте мы с вами сделаем новогодние подарки для мышонка.

-А какие можно сделать ему подарки? (ответы детей).

-Вот сколько можно сделать разнообразных подарков.

Но перед тем как начать лепить, давайте разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика. Выполняем пальчиковую гимнастику сначала с одной ручкой, а потом с другой. Пальчики разжаты,

Большой пальчик хочет спать,     зажимаем в кулачок большой пальчик.

Указательный - играть,                 Зажимаем в кулачок указательный пальчик.

Средний пальчик задремал,         Зажимаем в кулачок средний пальчик.

Безымянный уж устал.         Зажимаем в кулачок безымянный пальчик.

Мизинчик всем кричит - "Ура!"   Зажимаем в кулачок мизинчик.

В детский сад идти пора!              Сжимаем и разжимаем кулачок.

-Пальчики наши и готовы к лепке, можем начинать делать подарочки для мышонка.

-Вот наши подарки и готовы. Как тебе, мышонок, наши подарки понравились?

-Конечно, понравились, да еще у меня теперь не один подарок, а очень много. Спасибо большое, вам, ребята! Пойду, покажу подарки своим братьям, какие вы мне подарили подарки. До свидания ребята!

-Пожалуйста, мышонок, только не грусти больше! До свидания, мышонок! Приходи к нам в гости еще.

Скажите, ребята, кто к нам приходил сегодня в гости? А что мы с вами делали на занятии? Какие способы лепки мы использовали? Какой подарок вам больше всего понравился? А чем? Понравилось вам сегодня занятие?