Проект " Животные холодных и жарких стран" в старшей группе
методическая разработка (старшая группа) по теме

Актуальность:

Лед? Наверно скучно! Ледниковый период, Арктика, Антарктида. Часто, когда мы слышим о ледниковом периоде, мы представляем себе только один такой период. Но учёные предполагают, что их было несколько, и в какие то периоды наша Земля была полностью заморожена и эту гипотезу называют « земля-снежок». Вот такая интересная задача и была поставлена перед ребятами и их родителями, какая может быть она, это «земля-снежок», что хранят льды, кто живет там, где вечная мерзлота и кто первый открыл Антарктиду? И путешествуя по нашему глобусу в поисках новых мест, где есть снег или лед, мы с ребятами неожиданно очутились на одной из 7 самых высоких гор мира Килиманджаро, но ведь она уже оказалась совсем в другом климатическом поясе Земли. Жара! А где же лед? Какой же он, самый жаркий континент планеты? Кто здесь живет и какие они?

Тип проекта: информационный, обучающий, творческий, групповой.

Продолжительность проекта: долгосрочный (декабрь 2017 по март 2018)

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Цель проекта:

1. расширение и обобщение знаний детей о животном мире и природных условиях холодных  стран   (Арктики и Антарктиды) и жарких стран (Африки, Австралии, Южной Америки);
2. активное привлечение родителей к реализации проекта.