Где обедал воробей?
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

       Образовательная: учить понимать содержание поэтического произведения, закреплять умения наклеивать силуэты фигур животных из цветной бумаги, используя клей.

        Развивающая:  память, внимание, наглядно – образное мышление.

         Воспитательная: воспитывать самостоятельность, любовь к животному миру. 

Мы шагаем в зоопарк,

Побывать там каждый рад!

Там медведи и пингвины,

Попугаи и павлины,

Там жирафы и слоны,

Обезьяны, тигры, львы.

Все мы весело играем

И движенья выполняем.

Это – лев. Он царь зверей,

В мире нет его сильней.

Он шагает очень важно,

Он красивый и отважный.

А смешные обезьяны

Раскачали так лианы,

Что пружинят вниз и вверх

И взлетают выше всех!

А вот добрый, умный слон

Посылает всем поклон.

Он кивает головой

И знакомится с тобой.

Лапку к лапке приставляя,

Друг за другом поспевая,

Шли пингвины дружно в ряд,

Словно маленький отряд.

Кенгуру так быстро скачет,

Словно мой любимый мячик.

Мишка головой мотает,

К себе в гости приглашает.

Он вразвалочку идет,

Танцевать с собой зовет.

Вот павлин. Он чудо-птица

И всегда собой гордится,

Выступает ровно, прямо,

Смотрит гордо, величаво!

Пони бегает, резвится,

Хочет с нами подружиться.

И в тележке расписной

Покатает нас с тобой.

Вот и вечер наступает,

Зоопарк наш засыпает,

Засыпает до утра,

Нам уже домой пора.

Ходьба.

Повороты вправо-влево имитация фотографирования.

Руки на поясе. Полуприседания с поворо-

тами вправо-влево имитация фотографирования .

Дети идут неторопливо, размеренно,

с гордо поднятой головой. Шаг выполняют грациозно, с легким подъемом ноги на носок и небольшим разворотом туловища. Руки находятся на поясе. Имитация фотографирования.

Исходное положение: стоя на месте,

ноги на ширине плеч, руки с расставлен-

ными в стороны пальцами согнуты

в локтях. Дети выполняют небольшие

полуприседания. Прыжки с хлопками над головой. Дети ставят ноги на ширине плеч, руки сгибают в локтях, приподнимают

и разводят их в стороны, имитация фотографирования.

Пальцы рук прижаты к голове. Дети

выполняют наклоны туловища вперед

вправо, имитация фотографирования.

Дети двигаются мелким семенящим шагом на прямых ненапряженных ногах.

При этом пятку приставляют к пятке;

носки разведены в стороны, руки опущены

и прижаты к туловищу, корпус слегка

раскачивается вправо-влево. Имитация фотографирования.

Дети сгибают руки в локтях и начинают выполнять легкие прыжковые движения вправо-влево, вперед-назад. Имитация фотографирования.

Движения соответствуют тексту.

Ноги на ширине плеч, колени слегка согнуты. Руки, согнутые в локтях, нужно поднять до уровня плеч. Приподнимая то правую, то левую ногу, дети раскачиваются. Имитация фотографирования.

Двигаются грациозно, мягко переступают, вытянув носок, с одной ноги на другую. Имитация фотографирования.

Выполняют движения легкого бега

с высоким подъемом ног. Имитация фотографирования.

Ходьба.