Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке в первой младшей группе на тему «Угостим мышку горошком»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 3»

Конспект непосредственно образовательной деятельности

по лепке в первой младшей группе

на тему «Угостим мышку горошком»

Выполнил:

Воспитатель

Зинченко Т.В.

Саранск 2018 г.

Цель: Учить отщипывать небольшие комочки пластилина.

Задачи: Учить раскатывать пластилин между ладонями круговыми движениями; учить складывать изделие на дощечку.

Методы и приемы: Рассматривание образца (горошины); показ приемов отламывания комочков пластилина от большого комка и скатывания их между ладонями; выкладывание готовых изделий на тарелочки.

Материал и оборудование: Игрушечная мышка; зеленый горошек (натуральный); Образец изделия горошины из пластилина; пластилин; салфетки; пластмассовые тарелочки.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости? (ответы детей) Правильно, мышка. Из какой она сказки? (ответы детей) Правильно, «Репка».

Воспитатель: Ребята, наша мышка умница. Без нее не удалось бы вытащить репку. Надо угостить нашу мышку чем-нибудь вкусным.

Воспитатель: Что любит мышка? (ответы детей). Мышка любит горох. Давайте соберем для нее много горошин. Но сначала немного поиграем.

Физкультминутка

Мы сидели тихо-тихо,

А теперь все дружно встали,

Ножками потопали, ручками похлопали,

Теперь пальчики сожмем,

А потом лепить начнем!

2. Основная часть

Воспитатель: Посмотрите ребята, горошины какого цвета? Какой формы? (ответы детей) Есть ли у нас пластилин зеленого цвета? Теперь мы сможем вылепить много горошин для нашей мышки.

Воспитатель: Я взяла пластилин зеленого цвета, отщипнула маленький комочек от большого комка. Теперь я скатаю шарик (воспитатель показывает, как нужно лепить горошек).

Воспитатель: Покажите, как вы будете лепить горошек (дети повторяют за воспитателем). Воспитатель оказывает индивидуальную помощь тем детям, которым она необходима.

Воспитатель: Давайте немного дадим отдохнуть нашим пальчикам.

Пальчиковая гимнастика

Покатаю я в руках

Бусинки-горошки.

Станьте ловкими скорей

Пальчики, ладошки!

Воспитатель: Молодцы ребята. Много гороха мы собрали для нашей мышки. Какой у нас получился горох? (ответы детей) Горох получился ровный, гладкий, сладкий. (Дети вместе с воспитателем выкладывают горошины на тарелочки).

Воспитатель: Покормим мышку горошком. Мышка хвалит нас за угощение и говорит вам «До свидания!».