Конспект НОД по лепке "Цыпленок"
методическая разработка (младшая группа)

Конспект НОД по лепке в группе раннего возраста

«Цыплёнок-жёлтое чудо!»

Выполнила: Речкалова Т.А.

Цель:  познакомить с цыплёнком; научить разминать пластилин пальцами и ладонями обеих рук; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

Задачи: 

-развивать умение и навыки в работе с пластилином, побуждать к самостоятельному выбору деталей интерьера картины;
- уточнить знания о домашних птицах, внешнем виде цыпленка, развивать связную речь, фантазию, общую и мелкую моторику пальцев рук;
- воспитывать любознательность, художественный вкус.

Материал: картонная заготовка диаметром 6-7 см, пластилин зелёного цвета для фона, жёлтый, чёрный, красный, досточки, игрушечный цыпленок.

Ход занятия.

Воспитатель: - Ребята отгадайте загадку:

Жёлтый одуванчик
По двору идёт,
Жёлтый одуванчик
Зернышки клюёт.
                                (Цыпленок)

На фланелеграф вешаю изображение цыплёнка и курицы. Рассказ:

- Цыпленок – это птенец.
- А курица - его мама.
- Курица с цыплятами относится, к домашним птицам.
- Питаются цыплята червяками, насекомыми, травкой.

Раздается стук в дверь.

Воспитатель: Кто же это к нам стучит? (открывает дверь, вносит корзинку с курочкой). К нам в гости пришла курочка - рябушка! Нужно с ней поздороваться (приветствие ребят). Здравствуй курочка, мы рады тебя приветствовать в нашей группе. А что ты такая не весёлая? Случилось что-нибудь?

Курочка:     Ко-ко-ко, ребятки,

Разбежались мои цыплятки!

Помогите их отыскать,

Да под крылышко собрать!

Воспитатель: Ты курочка не расстраивайся, мы обязательно тебе поможем! Присаживайтесь ребятки на свои места. Перед вами лежат кружки - это лужок, на котором будут гулять наши цыплята. Нужно взять зеленый пластилин, аккуратно отщипнуть от него кусочек и пальчиком его размазать (пластилин должен быть очень хорошо нагрет). По окончании закрашивания лужка пластилином, проводится подвижная игра «Вышла курочка гулять»:

Дальше детям раздается жёлтый пластилин (1,5 годовалым деткам я выдаю уже готовые круглые заготовки, их задача, только прикрепить. Деткам 2х и старше выдаю кусковой пластилин, тк они уже имеют навыки скатывания шара).

- Вот цыплята готовы. Но чего-то не хватает? (Ответы детей)
- Правильно. Из маленького шарика сделаем глаз, из красного кусочка пластилина клюв. Ножки цыпленка из колбасок черного цвета.
- Вот как красиво получилось! Вам понравилось? 
- Посмотрите на ваших цыплят, они у вас такие разные. Курочка посмотри!

Курочка: Ой, какие красивые у вас цыплятки получились! Ко-ко-ко!

Все готовые работы вывешиваются на выставочной стене. Воспитатель восхищается ими и втягивает в этот процесс детей, предлагая рассказать о самых удавшихся элементах картины. Просит рассказать детей о своём цыплёнке, придумать ему имя. Обращает внимание детей на непохожесть цыплят.