Конспект художественного творчества "Ёжик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Конспект художественного творчества.

«Ёжик»

 Цель: учить отрывать от листа бумаги кусочки небольшого размера, наносить на них и наклеивать на картон внутри контура. Продолжать учить оформлять аппликацию с помощью фломастеров. Развивать мелкую моторику рук.

Материалы: картон с контурным изображением ежика, цветная двухстороння бумага (коричневая, оранжевая, клей-карандаш, клеенки-подкладки, карандаши).

Предварительная работа: Чтение сказки "Пых", рассматривание иллюстрации «Ёжик в лесу».

Ход НОД

Воспитатель:  Ребята, к  нам сегодня пришло письмо. Давайте посмотрим, что лежит в конверте. (Воспитатель вскрывает конверт.) Здесь загадка. Отгадав её, мы узнаем кто пришёл к нам в гости.

Шубка – иголки,

Свернётся он – колкий,

Рукой не возьмёшь.

Кто это? ... (Ёж)

Воспитатель: Молодцы! Правильно отгадали загадку.

Воспитатель показывает детям игрушку – ежа.

Воспитатель: Кто знает стихотворение про ёжика? (Дети рассказывают стихи.)

Вопросы детям:

• Из каких частей состоит ёж? (ответы детей);
• Что есть у ёжика на голове? (ответы детей);
• Что носит ёжик на спинке туловища? (ответы детей);
• Для чего ёжику нужны иголки? (Ответы детей);
• Где живет ёжик?
• Чем питается?

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы много смогли рассказать о ёжике.

Воспитатель: Что-то наш ёжик загрустил…

Он тосковал еще с утра,

Он тосковал еще вчера.

Чего он, глупый, тосковал?

К нему никто не приставал.

Его мы так любили,

И гладили, и мыли.

Но он свернулся и дрожал.

А после взял и убежал…

(Ю. Могутин)

• Как вы думаете почему ежик убежал? (Ответы детей).

Физминутка "В гости к ёжику"

В гости к ёжику пойдем,

Много шишек соберем.

И больших, и маленьких

Для ребят удаленьких!

Воспитатель: Давайте слепим для него много друзей – ежей, чтобы наш ёжик больше не грустил.

Ребята перед вами картон, а на картоне что вы видите? Правильно - это контур ежика. Еще у вас есть цветная бумага – коричневая и оранжева. Ребята почему именно эта бумага, ведь ежик серенький? Ответы детей.

Воспитатель: Ребята какое время года сейчас? Ответы детей.

Воспитатель: Правильно – осень. А мы знаем, что осенью опадают листья. Поэтому на иголочках ежика будет много листьев - коричневые и оранжевые.

Воспитатель: Бумагу необходимо порвать на мелкие кусочки. Затем, держа кусочек в руках, нанести на него клей и наклеить на спинку ежа внутри контура. Наклеиваем кусочки бумаги близко друг другу. Чередуйте коричневую и оранжевую бумагу.

У нашего ёжика появился друг. Теперь вы сами сможете вылепить точно таких же ёжиков – друзей для нашего гостя.

Звучит музыка И.П.Чайковского «Осень». Дети выполняют лепку ежа.

Оформляется выставка работ.

• Рефлексия: Кто приходил сегодня к нам в гости?
• Почему ежик загрустил?
• Как мы смогли помочь ежику?

Воспитатель: Теперь у нашего ежика появилось много друзей, и он больше не будет грустить. Спасибо вам, ребята!