Лепка с дошкольниками
консультация по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Лепка с дошкольниками.

Очень важное место в умственном развитии детей занимает развитие мелкой моторики. Участки мозга, которые активируются при разнообразии тактильных ощущений, работе с мелкими предметами, отвечают за речь и другие важные процессы.Развитиефантазии и пространственного мышления также занимают важное место в обучении ребенка. Создавая поделки, ребенок учится анализировать формы и размеры, наблюдает, сравнивает, выделяет черты сходства и различия по размеру, по расположению в пространстве. Пространственное и образное мышление, внимание, воображение – процессы, способствующие всестороннему развитию.

Пластилин, тесто для лепки помогут разнообразить творческие занятия. Существует множество тем для детских работ – подарок близким к очередному празднику или просто лесной зверек.

Пластилинография. Младшим дошкольникам будет интересно и полезно брать кусочки пластилина и намазывать на заранее нарисованный или напечатанный рисунок, таким образом раскрашивая его. Неокрепшим пальчикам пока сложно разминать пластилин в руках и лепить сложные фигуры, но уже можно начинать катать колбаски, шарики, делать лепешки.

Дети постарше могут лепить несложные фигурки: зверей, птиц, растения, дома и людей, еду. Очень полезно добавлять природные материалы в поделки из пластилина. Сбор шишек, каштанов, желудей, веток, листьев расширит кругозор, а сочетание гладких и шершавых материалов положительно скажется на мелкой моторике.

Тесто для лепки – альтернативный материал для творчества. Пластилин является готовой массой, ребенок только изменяет его форму. Соленое же тесто для лепки делается детьми самостоятельно, что необычно, захватывающе. К тому же, кристаллы соли, оставшиеся в тесте, при лепке дополнительно стимулируют тактильные ощущения. Тесто такое же пластичное как пластилин, работа с ним доставляет массу удовольствия маленьким исследователям, а после высыхания фигурки, ее можно раскрасить красками, совместив тем самым два вида творчества в одной поделке.