Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром. Грибы
план-конспект занятия по аппликации, лепке на тему

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром

 «Красная Книга» для детей 3-5 лет.

«Грибы»

Приоритетная образовательная область: «Познавательное развитие»

Задачи:

• Познакомить детей с Красной Книгой, с охраняемыми растениями, животными, грибами.
• Формировать у детей ответственное и бережное отношение к родной природе.

В интеграции: «Речевое развитие»: 

• развитие познавательной стороны речи, связной речи, ввести в активный словарь детей следующие слова: уязвимый, исчезающий.

«Социально-коммуникативное развитие»: 

• уточнить знания детей о правилах поведения в лесу
• воспитывать любовь и бережное отношение к растениям и животным.

«Физическое развитие»:

• овладение основными движениями

Материалы и оборудование: красная книга, елка, гриб.

Последовательный ход:

Воспитатель: Мы заходим с вами в лес (дети маршируют на месте).

Сколько здесь вокруг чудес (Удивились, развели руками).

Сколько елочек зеленых,

Столько выполним наклонов (раз, два, три).

Сколько здесь у нас игрушек,

столько сделаем прыжков (раз, два, три).

Впереди из-за куста

Смотрит хитрая лиса.

Мы лису обхитрим,

На носочках убежим (бег на носочках).

Все вокруг мы рассмотрели и тихонечко все сели.

Воспитатель: Вот мы с вами и пришли в лес! Смотрите сколько здесь всего интересного! А вы помните правила поведения в лесу? (ответ детей)

Молодцы! Много правил знаете. Смотрите кто это под елочкой спрятался? Ежик! А что это рядом с ежиком? Гриб! А какие вы знаете грибы? (ответ детей)

А вы знаете что есть грибы, которые нельзя есть? А почему их нельзя есть? Как они называются? (ответ детей) Правильно, ядовитые! А какие ядовитые грибы вы знаете? А съедобные? Сейчас мы с вами будем отгадывать загадки!

Грибы похожи на опят,

Но спрятан в них опасный яд.    

(ложные опята)

Этот гриб красивый, красный,

Но поверьте, он опасный.

(мухомор)

Очень бледная на вид,

Яд опаснейший таит

(бледная поганка)

Лета первая примета:

Под березой,  в холодке.

Гриб коричневого цвета

На пятнистом корешке

(подберезовик)

Я родился в день дождливый

Под осиной молодой,

Круглый, гладенький, красивый

С ножкой толстой и прямой

(подосиновик)

На пеньке сидят братишки,

Все в веснушках, шалунишки.

Эти дружные ребята

Называются……

(опята)

Под листами на поляне

В прятки девочки играли.

Притаились три сестрички,

Светло-желтые….

(лисички)

       Шоколадно-бурый гриб,

К скользкой шляпке лист прилип.

Воротник ажурный тонок

Гриб такой зовут….

(масленок)

Воспитатель: Молодцы! А вы знаете, что некоторые виды грибов, так же как и животные и растения, занесены в красную книгу?

Подосиновик белый. Растет в лиственных и смешанных лесах. Встречается с июня по октябрь, редко. Шляпка диаметром 6-20 см. Гриб съедобен.

Паутинник фиолетовый. Редкий гриб. Растет в хвойных и лиственных лесах. Плодоносит в августе-октябре. Съедобный гриб.

Мухомор шишкообразный. Ядовитый гриб. У этого вида белая шляпка большого размера, держится он на ножке высотой порядка 20 см. Гриб любит смешанные леса, где преобладают дубы, липы. Очень редкий.

Гриб-зонтик девичий. Съедобный. Растет один на лесных полянах в июле-сентябре, редко группами.

И сегодня мы продолжим пополнять нашу красную книгу.

(поделки из пластилина, картона, цветной бумаги)

Воспитатель: Молодцы! Вот мы с вами и пополнили нашу Красную книгу. Какой гриб мы сделали? А где он растет? Почему он редкий?