Конспект занятия по продуктивной деятельности с детьми 2-3 лет.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

План-конспект проведения организованной образовательной деятельности c детьми I младшей группы по лепке из солёного теста на тему «Угощение для зайчика».

Цель: развитие мелкой моторики; вызвать интерес к сотрудничеству с воспитателем и другими детьми.

Задачи:

- Обучающие: а) изобразительная: скатывание из теста округлых форм для создания печенья и украшение изделия;

б) техническая: знакомство с тестом (мягкое, пластичное); активизировать знакомые способы лепки (скатывание, сплющивание).

- Развивающие: развивать чувство формы, глазомер, согласованность в работе обеих рук.

- Воспитательные: вызвать желание украсить «печенье», порадоваться результату работы.

Форма организации: продуктивная деятельность.

Методы и приёмы: наглядный: показ; словесный: объяснение, указания; практический: формирование навыков и умений, анализ результата.

Предварительная работа: Рассматривание дидактических картинок «Хлеб и хлебо-булочные изделия», пение песенки «Я пеку, пеку, пеку» (Музыка А. Филиппенко. Слова Н. Кукловской), пальчиковая гимнастика «Тесто густо замесили».

Материалы: Солёное тесто, доски для лепки, в качестве украшения использовались белая и красная фасоль, косточки арбуза, хурмы и вишни.

Ход деятельности:

1. Вводная часть. Организационный момент.

Воспитатель: Сегодня, ребята, к нам придёт в гости Зайчик. А когда приходят гости, их угощают чаем. С чем можно пить чай?

Дети: С конфетами, с тортиком, с бутербродами, с печеньем и т.д.

Воспитатель: Давайте для зайчика приготовим печенье. Согласны?

Дети: Да, согласны.

2. Основная часть.

Воспитатель: Тесто я уже приготовила. А теперь вместе с вами будем делать печенье округлой формы и украшать его.

(Воспитатель делит тесто на части и раздаёт детям.)

Воспитатель: Чтобы печенька получилась округлой формы, надо положить тесто между ладошек и круговыми движениями скатать ровный шарик.

        Теперь шарик сжимаем ладошками и получится печенье. Готовую печеньку я украшу косточками хурмы. Теперь давайте вместе сделаем для зайчика угощение.

3.Самостоятельная работа.

Воспитатель наблюдает, чтобы дети скатывали тесто круговыми движениями. Советует, как лучше украсить изделие.         

        4. Заключительная часть. Итог продуктивной деятельности.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы такие гостеприимные дети! Пальчики ваши потрудились   и вы приготовили замечательное угощения! Вам понравилось?

Дети: Да, понравилось.

Воспитатель: Хотите ещё что-нибудь приготовить из оставшегося теста?

Дети: Да, хотим.

Самостоятельная деятельность детей – лепка разных угощений для игрушек по своему желанию.