Комплексное занятие по художественному развитию лепка "Медвежонок".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Комплексное  занятие  по художественному развитию

Лепка «Медвежонок»

Цели: учить детей создавать сказочный образ, лепить фигурку медвежонка, передавая форму частей, их относительную величину, расположение по отношению друг к другу; развивать воображение.

Материалы и оборудование: пластилин, дощечки, книга с иллюстрациями, со сказкой «Три медведя».

Содержание организованной деятельности детей

1. Организационный момент

– Сегодня мы почитаем русскую народную сказку «Три медведя».

Внимательно её послушаете и подготовитесь ответить на мои вопросы.

2. Беседа по сказке

– Куда пришла девочка?

– Сколько комнат было в домике?

– Что там приключилось с девочкой?

– Чьи вещи больше всех пострадали?

– Кто из медведей больше всех разозлился?

3. Давайте поиграем

Подвижная игра «Медведь и детей»

Один ребёнок – медведь, остальные – дети.

Дети к медведю подходят и говорят следующие слова:

Мишка по лесу гулял

Мишка шишки собирал

Долго мишенька гулял

Сел на стульчик задремал.

Стали дети подходить

Стали мишеньгу будить

Мишка, мишенька вставай

Нас скорее догоняй...

На последние слова дети убегают, медведь их догоняет (повтор 3 раза).

4. Лепка

А сейчас давайте слепим медвежонка. Показываю, как лепить. Отделяем небольшую часть для головы, самую большую часть на туловище. Лепим передние и задние лапы, прямыми движениями рук, получаем овалы («колбаски»). Передние лапы короче, задние подлиннее. Маленький круглый комочек – хвост.

Показываю приёмы лепки головы: раскатать шар круговыми движениями рук, оттянут мордочку, прищипнуть уши.

В конце занятия рассматриваем у кого какой мишка получился.

Подводим итог – вот сколько медведей мы сегодня слепили.