«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ ДЕТЕЙ С ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЫМ ТВОРЧЕСТВОМ»
презентация к уроку по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

ОБЛАСТНОЙ ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ МО Октябрьский район П одготовила: Гамзина Юлия Александровна, п реподаватель первой квалификационной категории МАДОУ «Октябрьский детский сад «Сказка» «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ ДЕТЕЙ С ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЫМ ТВОРЧЕСТВОМ»

Слайд 2

Рисование элементов гжельской росписи с использованием песочного стола Цель: рисование элементов гжельской росписи, развитие моторики рук и пальцев, внимания, памяти, речи. Способ достижения: дети, отрабатывая технику рисования элементов гжельской росписи раздражают нервные окончания кончиков пальцев и стимулируют мозговую деятельность. Результат: дети кончиками пальцев рисуют на песке элементы гжельской росписи (линия, капелька, тычок, сеточка).

Слайд 3

Техника « Ниткография » Цель : изготовление тарелочки в технике ниткографии : создание аппликации из шерстяных ниток двумя способами : контурным и силуэтным. Способ достижения: дети создают гжельскую тарелочку при помощи шаблона гжельской розы, клея и ниток. Результат: дети изготовили тарелочки с росписью гжель в нетрадиционной техники « ниткография ».

Слайд 4

Техника «Пластилинография»

Слайд 5

Техника «Рисуем солью»

Слайд 6

Интерактивная книга –лэпбук «Сказочная гжель» Лэпбук - интерактивная книга, в которой собран материал на определенную тему. Это самодельная бумажная книжка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребёнок может доставать, перекладывать и складывать по своему усмотрению, таким образом, в игровой форме запоминает или закрепляет пройденный материал.