Гамзина Юлия Александровна

Я работаю преподавателем изобразительного искусства в детском саду.

И знаю, что каждый ребёнок талантлив по своему, в каждом можно найти ту «изюминку», которую необходимо раскрыть.

Одарённые дети , это те дети , которые ярко демонстрируют свои способности в различных областях: в интеллектуальной, в

творческой или в спортивной.

Возникает вопрос: как развить одарённость в изобразительном искусстве?

Поэтому выявление и развитие одарённости важно не только для детей , но и для нашего общества в целом.

Создать  условия для развития детей – это задача педагогов  и воспитателей детского сада.

Для развития  творческих способностей в изобразительной деятельности  я применяю различные методические приёмы и технологии:

-метод коллективного творчества;

-метод творческого проекта;

-интересные формы проведения образовательной деятельности;

-творческая практическая деятельность;

-проектная технологя;

-критического мышления;

-ИКТ- технология;

-исследовательская.

Также в своей работе применяю игровые технологии,ведь игра является неотемлемой частью детства.

Для успешной работы по развитию одарённости,  педагог должен иметь незаурядные способности: актёра, психолога, быть знатоком во всех областях человеческой жизни, что бы находить нужный стиль с детьми.

Формирование всесторонне-развитой личности, формирование художественной и эстетической культуры, помочь ребёнку открыть самого себя , увидеть красоту в каждой травинке, в каждой росинке, в каждом изгибе орнамента. Творческое раскрытие должно стать главной стратегией современного педагога новой формации.

О себе

1. Ф.И.О. - Гамзина Юлия Александровна

2. Дата рождения - 24.07.1974г

3. Должность - преподаватель Изо

4. Образование - средне-специальное

5. Стаж педагогической деятельности - 23 года.

6. Квалификационная категория - высшая

7. Награждения - Благодарность, Почётная грамота, Грамоты.

8. Хобби: выращивание цветов, компьютерные технологии

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская поэзия: М. Цветаевой, А. Ахматовой, С. Есенина, А .С .Пушкина

Мой взгляд на мир

«Ты скажешь, эта жизнь — одно мгновенье.

               Ее цени, в ней черпай вдохновенье.

              Как проведешь ее, так и пройдет,

              Не забывай: она — твое творенье».

Мои достижения

"Секрет успеха – настойчивость в достижении цели." Бенджамин Дизраэли

   На региональном уровне

        На федеральном уровне

Распространение опыта

На муниципальном уровне

Проводила мастер-класс «Создаём презентации, учимся вместе» на РМО воспитателей района  в 2015 году, выступала на заседании РМО воспитателей по теме «Реализация преемственности дошкольного и начального образования при обучении и воспитании детей в ДОУ » в 2015 году,  Проводила мастер -класс для воспитателей и учителей района в рамках педагогического августовского семинара работников образования.

Проводила мастер-классы: «Нетрадиционные техники рисования»,(2015г) ;"Работа с интерактивными технологиями" (2017 г.), "Требования ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной среде" (2016 г.),  "Проектная деятельность педагога в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО" (2016 г.), "Использование интерактивных средств в повышении качества дошкольного образования" (2015 г.), "Проектирование занятия в соответствии с требованиями ФГОС в ДОУ" (2016 г.), "Игровые технологии в работе с дошкольниками" (2016 г);

На региональном уровне 

В рамках сетевого взаимодействия (через Интернет) принимала участие  в работе Региональной научно - практической конференция «Стандартизация Российского образования: дошкольное, начальное, основное и среднее образование». 

В рамках дистанционного обучения прошла базовые курсы по внедрению ФГОС в ДОУ в ИПКРО в 2015 году.

Творческие работы воспитанников (проекты, исследования и др.),

представленные на конкурсах, фестивалях и т.д. различных уровней:

Моё портфолио

 « Детство – каждодневное открытие мира» - писал В. А.  Сухомлинский.  

Дети дошкольного возраста отличаются любознательностью, добротой, непосредственностью.

Здоровый образ жизни

Материалы для родителей

Разное

Региональный компонент

Рисование

Портфолио: