Сценарий НОД по художественному конструированию из бумаги в старшем дошкольном возрасте. "Колобок"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Косинова Ирина Владимировна

воспитатель I квалификационной категории

МБДОУ «Детский сад № 83 «Игрушка» г. Воркуты

Сценарий образовательной деятельности по художественному конструированию из бумаги в старшем дошкольном возрасте.

Тема: Колобок.

Задачи:

• Закреплять знания детей текста сказки «Колобок».
• Учить пересказывать сказку.
• Формировать умение планировать свою работу и технологично осуществлять замысел.
• Развивать умение детей строить коллективную композицию на основе одного сюжета, находить место своему изображению в общей работе.
• Развивать пространственное воображение.
• Закреплять умение составлять изображение из частей.
• Закреплять приёмы аккуратного наклеивания.
• Воспитывать усидчивость и аккуратность.
• Воспитывать интерес к отражению сказок в изобразительном творчестве.

Предварительная работа:

• Чтение сказки «Колобок».
• Рассматривание иллюстраций в книгах.
• Игры с настольным театром.
• Подготовка фона для будущей аппликации (небо, трава, тропинка).
• Вырезание заготовок для животных (кругов из квадратов, овалов из прямоугольников методом закругления углов, треугольников из квадратов путём сгибания пополам).

Материалы:

• Ватман с фоном.
• Геометрические фигуры на подносах для каждого ребёнка.
• Клей, кисточки, подставки, тряпочки.

Сценарий образовательной деятельности.

Воспитатель. Ребята, отгадайте загадку:

Я от бабушки ушёл,

Я от дедушки ушёл,

Отгадайте без подсказки,

Из какой ушёл, я сказки?

Дети. Из сказки « Колобок».

Воспитатель.(Показывает детям фоновую композицию) Посмотрите, у меня есть тропинка, по которой Колобок укатился от дедушки и бабушки. Давайте на неё поместим героев сказки. Выберите себе героя, которого вы хотели бы изобразить и поместите его на тропинку.

Дети самостоятельно выбирают заготовки для своего героя. Воспитатель обращает внимание на последовательность изображения животных, с которыми встретился Колобок.

Воспитатель даёт возможность детям самостоятельно выполнить работу. Дети обсуждают место расположения их героев на фоновой композиции. При необходимости педагог приходит на помощь ребятам. После того, как герои сказки последовательно приклеены на тропинке, воспитатель обращает внимание детей на то, где происходит действие. Дети говорят, что действие происходит в лесу, поэтому необходимо приклеить деревья, цветы, солнышко, облака.

Воспитатель руководит практической деятельностью детей, предоставляя им максимальную свободу в ходе работы. После завершения дети рассматривают получившуюся композицию, проводится анализ коллективной работы. Педагог предлагает детям рассказать сказку «Колобок» по изображённому сюжету. Дети с удовольствием озвучивают своих героев сказки.