Конспект занятия в кружке "Из любой бумаги,мастерим как маги" аппликация "Золотая рыбка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

 Цель: выполнение объемной аппликации ( способ петля),продолжать закреплять навыки работы этим способом.

Задачи:

Обучающие:

Продолжать учить резать бумагу на узкие полоски, сворачивать полоску пополам, скреплять концы клеем .

Развивающие:

Развивать конструктивное мышление и сообразительность; навыки работы с ножницами.

Воспитывающие:

Воспитывать усидчивость, старательность, упорство.

Предварительная работа:

1.Рассматривание иллюстраций.

2.Беседы о рыбах.

3.Рисование рыб.

4.Вырезание нарисованных рыб.

Оборудование к занятию:

1.Шаблоны рыбок.

2.Цветная бумага разных цветов, расчерченная на полоски.

3.Клей

4.Ножницы.

Ход занятия:

Воспитатель:  Ребята, у нас с вами сегодня очень интересное занятие. Давайте вспомним, рыбок, которые  мы с вами знаем.

Ответы детей:

В: Правильно, молодцы! А сейчас я вам прочитаю стихотворение, послушайте пожалуйста:

Рыбы

Плавниками водят рыбы,

Воду чистую мутят.

Пообедают –

Спасибо

Никогда не говорят.

Так живут они веками.

И куда ни бросишь взгляд, -

Рыбы только плавниками

Благодарно шевелят.

Почему такие рыбы?

Да во рту у них вода!

И они сказать спасибо

Не сумеют никогда.

В: Ребята перед вами лежат шаблоны рыбок. Берем цветную бумагу , ножницы и нарезаем полоски бумаги . Затем надо сложить каждую полоску  пополам и скрепить клеем концы. Получается петелька. Их  надо сделать сразу очень много. После того, как вы справитесь с изготовлением петелек, мы приступим к изготовлению красивой рыбки.  Приклеиваем петельки рядами, склеенным концом на рыбку.

Самостоятельная работа детей. Педагог осуществляет индивидуальную помощь.

 В: Ребята давайте посмотрим на нашу работу: высох ли клей, проверим, хорошо ли приклеились петельки  цветной бумаги? Какие мы молодцы! Спросить несколько детей, чтобы они показали своих рыбок. Мы обязательно повесим нашу работу на выставку, пусть и родители полюбуются какие мы молодцы!  Наше занятие закончилось.