Конспект итогового мероприятия в подготовительной группе в технике пластилинография «Весёлые матрешки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке на тему
Конспект итогового мероприятия в подготовительной группе в технике пластилинография «Весёлые матрешки»
Цель: Закрепить у детей представления о произведениях декоративно-прикладного искусства, в частности о русской матрёшке.
Задачи:
Познавательное развитие: формировать представление об истории возникновения русской матрёшки, с характерными особенностями; развивать умение отличать различные виды росписи друг от друга, расширять кругозор детей и их логическое мышление.
Речевое развитие: расширять словарный запас детей, активизировать умение детей отвечать на вопросы, совершенствовать лексико-грамматический строй речи.
Художественно эстетическое развитие: развивать творческие способности детей в технике пластилинография, учить детей украшать силуэт матрёшки разнообразными узорами; развивать творческую фантазию, самостоятельность в придумывании узора для сарафана матрёшки.
Материал и оборудование: Презентация «Матрёшка-русская красавица», деревянные куклы-матрёшки, звукозаписи песен о матрёшке, плоскостные заготовки матрёшек, пластилин для аппликации, стеки, салфетки, зерна риса, гороха и фасоли.
Предварительная работа:
• рассматривание иллюстраций с изображением матрёшек разных видов;
• рассматривание деревянных матрёшек в группе;
• игры с народными игрушками;
• прослушивание русской народной музыки.
Ход занятия.
(Дети входят в группу вместе с воспитателем.)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, у нас в зале сегодня гости.
Давайте, поприветствуем наших гостей!
Мы говорим всем: «Добрый день!»
Ведь нам здороваться не лень.
Пусть теплота улыбок наших
Наполнит радостью ваш день!
Воспитатель: Рано утром в детский сад домовёнок Кузя нам шкатулочку прислал. (стоит на столе)
Смотрите, вот такую (показывает шкатулку)
Вот шкатулочка чудесная! Что же в ней? Как интересно!
Для нас это будет огромный сюрприз!
Давайте посмотрим, а что же внутри?
Здесь диво дивное, чудесное да расписное.
А ну, отгадайте, что это такое?
(загадка о матрёшке)
Воспитатель: Алый, шёлковый платочек, яркий сарафан в цветочек, упирается рука в деревянные бока, а внутри секреты есть: может три, а может шесть. Разрумянилась немножко наша русская (матрёшка)
Дети: Матрёшка! (воспитатель достаёт матрёшку из шкатулки, показывает детям)
Воспитатель: - Да, ребята, это матрёшка. И сегодня мы поговорим с вами об этих расписных красавицах.
Воспитатель: Посмотрите, какая красивая, нарядная и весёлая игрушка! Матрёшка считается русским сувениром, очень популярным среди нас, россиян, и иностранных гостей. Но далёко не каждый знает, как матрёшка появилась. А я вам сейчас об этом расскажу!
Давным-давно, более 120 лет назад, русские купцы привезли в Россию из далёкой Японии точёную фигурку добродушного лысого старика. Изображала она мудреца Фукуруму, у которого голова вытянулась вверх от постоянных раздумий. Эта фигурка оказалась разъёмной и внутри была спрятана фигурка поменьше, а в ней фигурка ещё меньше и т. д. Всего таких куколок оказалось 5.
Воспитатель: - Скажите, кто же такой этот загадочный Фукурума? Откуда он появился?
(Ответы детей: мудрец из Японии.)
- Российские мастера оценили эту идею. И решили они сделать похожую игрушку, изменив её внешний вид: превратили старика в румяную девушку и назвали «матрёшкой», потому что раньше, в русской деревне женское имя Матрёна было одним из самых распространённых. Матрёшка всем так понравилась, что вскоре её стали изготавливать во многих местах и в больших количествах.
Воспитатель: Скажите, ребята, а почему куклу назвали Матрёшкой?
Дети: В старину это имя было самым распространённым.
Воспитатель: - Первая матрешка была не простая, в ней пряталась сестрёнка, а в той – следующая. А потом шёл русоголовый мальчик в красной рубахе. Последним был спелёнатый младенец. Всего в первой матрёшке было 8 кукол.
Матрёшка была одета в русский сарафан, кофточку, платочек, передник и в руках держала чёрного петушка. Эта милая куколка покорила всех вокруг и пришлась по душе и детям, и взрослым.
Она стала символом большой русской многодетной семьи. А также изделием декоративно-прикладного искусства.
Воспитатель: Символом чего стала матрешка?
Воспитатель: - А сейчас давайте встанем со стульчиков, и немножко подвигаемся!
Друг за другом мы пойдём,
Дом матрёшки мы найдём. (Обычная ходьба в колонне по одному.)
На носочки встанем
Выше всех мы станем (Ходьба на носках).
А на пятки встанем
След мы свой оставим (Ходьба на пятках)
Побежали наши ножки
Быстро — быстро по дорожке. (Бег).
Вот и садик позади
Надо нам пешком идти. (Обычная ходьба)
Все деревья обойдём.
На лужайку попадём. (Ходьба между предметами)
- Молодцы, ребята! Садитесь на стульчики!
Воспитатель: - А матрёшек делают и до сих пор: и под Москвой – в Сергиевом Посаде, и около Новгорода – в селе Семёново, и недалеко от города Мурома – в Полхов-Майдане. У каждого мастера матрёшка имеют своё лицо, свой наряд и свой характер.
Формы для матрёшек вытачивают из берёзовых и липовых чурок на токарном станке. Токарь должен быть искусным. Ведь есть матрёшки, состоящие из 50 и даже 60 кукол. Самая большая – ростом с первоклассницу, а самая маленькая – не больше семечка подсолнуха.
Воспитатель: На чем вытачивают формы для матрешек? Как вы понимаете выражение «искусный мастер»?
Дети: на токарном станке; мастер – искусный, умелый, ловкий, тонко знающий свое дело.
Воспитатель: - Возьмите матрёшки в руки, раскройте их, посмотрите, какой на них наряд.
- Роспись матрёшек становилась все красочней и разнообразней. Изображали девушек в сарафанах, в платках, с корзинами, узелками, букетами цветов. Матрёшки становились известным Русским сувениром.
- Ой, ребята, вы не слышали – будто кто-то в дверь постучался тихонечко. Пойдемте, посмотрим. (У двери стоит коробка.) Что такое? Что тут у нас за сюрприз? Откроем коробку? (В коробке – картонные заготовки матрёшек с нарисованными контурами нарядов и записка.) Какие-то странные матрёшки, будто раздетые. Да тут есть ещё записка, читаем: «Художник заболел, помогите, пожалуйста, расписать эту партию матрёшек.» Все понятно, это посылка с фабрики, где делают матрёшки. Ну что, ребята, поможем расписать этих матрёшек? (Дети: Да, поможем)
(показ воспитателя)
Воспитатель: Расписывать матрешек мы будем сегодня не красками, и даже не карандашами, а пластилином! Сейчас я вам напомню, как правильно заполнять контур нашей матрешки! Перед нами пластилин четырёх цветов, берем любой цвет, который вам больше нравится, я возьму красный, и немного разминаем его пальчиками! После этого отщипываем небольшой кусочек, скатываем его между ладонями круговыми движениями в шарик, или продольными движениями в колбаску, прикладываем на определенный контур, и пальчиками начинаем его размазывать, как бы рисовать, и заполняем весь контур! Стараемся не заходить за контур! Как полностью заполните рисунок, переходим к узорам, которые мы выложим с помощью рисинок, гороха и фасоли. На платочке рисинками можно выложить узор «ёлочка». А на сарафане цветок. А можно сделать платочек в горошек. (показываю).
Воспитатель: Вот какая матрешка у вас должна получится!
«Предлагаю вам, ребята, в мастерскую я пройти.
Всё для вас уже готово, сможете здесь всё найти.
Мастера, скорей за дело: украшать матрёшек смело!
Выберем любой узор, чтоб порадовал он взор!»
(пальчиковая гимнастика)
Воспитатель: Чтоб матрёшек украшать, надо пальчики размять:
указательный и средний, безымянный и последний поздоровались с большим,
чтоб работать от души!
А теперь потрём ладошки друг о друга мы немножко, кулачки разжали, сжали
кулачки разжали, сжали! Вот и пальчики размяли!
А сейчас нам, мастера, за работу всем пора! Руки поработают - будет красота! (Хлопают в ладоши)
- Когда наряд матрёшки «закрасили» пластилином, можно приступать к выкладке узора. (Показываю.) На платочке рисинками можно выложить узор «ёлочка». А на сарафане цветок: серединка из гороха, а лепестки – из фасоли, стебелёк и листики – из рисинок. А можно сделать платочек в горошек, а можно из рисинок сделать звёздочки (показываю).
(Во время работы детей звучит аудиозапись русских народных мелодий.)
По окончании работы оформляется выставка матрёшек «Конкурс красоты». Анализ работ:
- Ребята, посмотрите на своих матрёшек. Какие они красивые! Вам понравилось расписывать матрешек? (Ответы детей). Ребята, что интересного вы узнали о матрешке? (Ответы детей). Сувениром какой страны является матрешка? (Ответы детей). За то, что вы помогли изготовить матрешек, я приготовила вам награды – «медали», на которых написано «Мастер». Вы их заслужили!
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/02/13/detsad-482861-1481794227.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/02/13/detsad-482861-1481794267.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/02/13/detsad-482861-1481794294.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/02/13/detsad-482861-1481794324.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/21/picture-199304-1485008569.jpg)
Конспект итогового мероприятия в подготовительной группе на тему «Русская матрёшка» Воспитателя подготовительной группы; Тарасенко В.В.
Цель: Закрепить у детей представления о произведениях декоративно-прикладного искусства, в частности о русской матрёшке....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/08/picture-398477-1391871027.jpg)
КОНСПЕКТ ИТОГОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ "ВЕСЕННИЕ ПОСИДЕЛКИ"
ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ПРОХОДИТ В ИГРОВОЙ ОБСТАНОВКЕ .С СОПРОВОЖЕНИЕМ ПЕСЕН,ИГР И В РУССКОМ НАРОДНОМ СТИЛЕ....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/08/picture-398477-1391871027.jpg)
КОНСПЕКТ ИТОГОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ "ПРОГУЛКА К ОЗЕРУ"
КОНСПЕКТ ИТОГОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ НАПРАВЛЕН НА ПРИОБРЕТЕННЫЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ В ТЕЧЕНИИ ГОДА....
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/15/picture-973399-1510728514.jpg)
Конспект интегрированного итогового мероприятия в подготовительной группе "Проказы Бабы-Яги"
Для реализации в старших группах...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/18/picture-1187807-1574109560.jpg)
Конспект итогового мероприятия в подготовительной группе Кукольный бал «Кукол наряжаем – Принцессу выбираем»
Конспект итогового мероприятияв подготовительной группеКукольный бал«Кукол наряжаем –Принцессу выбираем» Цель: воспитывать интерес к рукотворному миру, нравственные чувств...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/06/picture-492994-1412611005.jpg)
Конспект итогового мероприятия в подготовительной группе Развлечение по теме «Вместе дружная семья»
Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи....
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/14/picture-797739-1465932882.jpg)
Конспект спортивного мероприятия в подготовительной группе "Весёлые старты"
Спортивное развлечение в подготовительной группе«Весёлые старты» в рамках недели спорта....