Конспект занятия по аппликации "Елочка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

                            Конспект занятия «Ёлочка»

(изготовление  новогодней ёлки методом торцевания)

Цели:

- уточнить представление о Новом годе.

- расширить и активизировать словарный запас.

-научить изготавливать изделия методом торцевания.

- учить приемом декорирования.

-Развивать мелкую моторику кистей рук, внимание, воображение, мышление.

- воспитывать аккуратность и последовательность в работе.

- воспитывать трудолюбие и эстетический вкус.

-развивать творческое восприятие мира.

-воспитывать бережное отношение к природе, трудолюбие, аккуратность.

Оборудование для детей:

 Крепированная  бумага, трубочки-торцовки,  салфетка для рук, зубочистки, фольга,  клей, конусы елочки из картона, украшение  для елочки.

                                    Ход занятия.

I. Организационный момент.

Приближается Новый год. Этот праздник любят все – и взрослые, и дети. За что мы любим так его? (ответы детей). Да! За счастливое ожидание чуда, за приятные хлопоты о подарках родным и друзьям, за ожидание чего-то непременно лучшего, светлого, доброго, что обязательно должно свершиться в будущем году.

Загадка.

Растут на ней иголки, тонкие и колкие,

И шишки смолянистые липкие, душистые,

Она под Новый год в гости к нам придет.

Стройная, пушистая, с огнями золотистыми (Елочка)

 Послушайте стихотворение о елочке.

С.  Маршак  Декабрь

В декабре, в декабре,
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу привез.
Елка плакала сначала,
От домашнего тепла,
Утром плакать перестала,
Задышала, ожила.
Чуть дрожат ее иголки,
На ветвях огни зажглись.
Как по лесенке, по елке
Огоньки взбегают ввысь.
Блещут золотом хлопушки.
Серебром звезду зажег
Добежавший до макушки,
Самый смелый огонек.

  – Откуда пошла традиция  встречать Новый год?
В России Новый год стали отмечать по указу Петра Первого с 1 января 1700 года. 
Этот праздник с ёлкой, украшениями, карнавалами очень полюбился русскому народу. Теперь это один из самых любимых наших праздников. А знаете ли вы, что раньше, вместо ёлки украшали другие деревья. Это была вишня, специально выращенные в кадках. Раньше люди считали, что все деревья наделены добрыми силами, что в них живут добрые духи. И развешивая на деревьях угощения – подарки, старались задобрить этих духов. Ну а вечнозелёная ель занимала особое место среди всех деревьев.  Раньше вместо игрушек на деревья вешали различные плоды, например: яблоки – символ плодородия 
орехи – символ достатка в доме 
яйца – символ жизни, гармонии и полного благополучия.

– Сегодня на занятии мы с вами сделаем ёлку из крепированной бумаги  (Показ Елочки) методом торцевания. Торцевание – это один из видов аппликации, когда с помощью палочки и квадрата бумаги создаются трубочки торцовки. Один бумажный квадратик надо положить на указательный палец, в другую руку берем торцевальный инструмент и ставим его в центр квадрата, прокатываем между пальчиками. Опускаем аккуратно в клей, ставим на основу, прижимаем. Следующий квадрат ставим рядом. Когда наша елочка будет готова, украсим ее (фигурки сделанные  декоративным  дыроколом, новогодний дождь, снежинки)   Все это мы будем стараться делать аккуратно. 

Правила при работе.

 1.Делай поделку красиво и качественно.

2.Осторожно пользуйся инструментами.

3.Содержи в порядке рабочее место.

4.Экономь материал и время.

5.Сделал поделку убери рабочее место.

Физминутка.

Ждут красавицу колючую (рисуем руками елочку)

В каждом доме (ладошки над головой)

На ветвях зажгут фонарики (показываем фонарики)

Искры брызнут в серебре (пальцы растопыренные над головой)

Сразу станет в доме празднично (беремся за руки)

Закружится хоровод (идем хороводом)

 Самостоятельная работа по изготовлению поделки.

 Итог занятия.

4. Что нового вы сегодня узнали?
5. С каким способом аппликации мы познакомились?
6. Как вы оцениваете свою выполненную работу?

 Выставка поделок.