Конспект занятия по аппликации "Солнышко улыбнись"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

                       Конспект занятия по аппликации «Солнышко улыбнись».

                                   2 младшая группа №16 «Зайчики»

                                     Воспитатель: Ардынцова Ю.В.

Цели:

Учить наклеивать готовые детали, правильно располагая их на листе бумаги. Учить называть форму (круг) и цвет (желтый).

Развивать у детей творчество, интерес к явлениям природы.

Развивать мелкие мышцы кистей рук, тактильные ощущения.

Приучать к аккуратности, внимательности к речи воспитателя; прививать интерес к данному виду деятельности, вызвать положительный эмоциональный отклик к выполняемой работе.

Материал и оборудование: листы белые формата А4, желтые круги, желтые лучики, клей, кисточки для клея, клеенки, салфетки, карандаши.

Ход непосредственно образовательной деятельности.

1. Игровой момент.

Родители и дети входят  в группу, воспитатель включает музыку, звучит физкультминутка «Солнышко и дождик».  

Второй раз воспитатель предлагает родителям подержать зонтик.

2. Практическая часть

Воспитатель просит пройти родителей и детей  к столам, где уже готовы материалы  для аппликации.

Воспитатель: «Ребята,  дождик пошел, и наше солнышко загрустило, лучики не светят. А как же нам без солнышка?! Кто нас будет греть и нам улыбаться? Может, мы с вами поможем солнышку? Посмотрите, что лежит у нас на столах… Желтого цвета круг и лучи солнца.  Нам с вами надо приклеить к солнышку лучики, чтобы наше солнышко  нам всегда светило и улыбалось. Поможем ему, ребята?  И наши родители тоже нам помогут».  

Ответ детей и родителей: «Да».

Воспитатель: «Сначала я вам покажу как, мы будем приклеивать солнышко, вы внимательно посмотрите, а затем повторите». Воспитатель выполняет аппликацию, а затем просить детей при помощи родителей повторить проделанную работу.

Воспитатель: «Наше солнышко готово?!  Какие красивые лучики у нас получились, но чего-то нашему солнышку не хватает?  Как вы думаете чего?  Наше солнышко улыбнулось, ребята? Нет! Тогда давайте поможем солнышку улыбнуться! Я возьму карандаш и нарисую нашему солнышку улыбку.  

Пальчиковая игра «Перчатка».

Ладонь раскрыта, пальцы растопырены (перчатка). Поворачивают руки то ладонью, то тыльной стороной вперёд.

Веселая мышка перчатку нашла,

Ладони смыкаются "ковшом"

Гнездо в ней устроив,

Ладони раскрываются, смыкаясь боковыми сторонами. Сгибают - разгибают пальцы ("зовущий" жест).

мышат позвала.

Кончиком большого пальца поочерёдно нажимать на кончики остальных пальчиков.

Им корочку хлеба дала покусать,

Большой палец гладит остальные (скользящим движением от мизинца к указательному.

Погладила/отшлепала всех

Ладони прижаты друг другу, кладутся под щеку (спят).

и отправила спать.

На слово "отшлепала" - стучать (шлепать) подушечкой большого пальца по остальным.

Работы детей и родителей.

Какие вы все молодцы! Что мы сегодня клеили? Что есть у солнышка? У нашего солнышка есть лучики, и оно нам улыбается! Ребята, а какого цвета наше солнышко? Правильно «желтого».   Ребята  у каждого из вас получилось маленькое солнышко, и все они нам улыбаются и светят. Покажите ваши солнышки. Дети поднимают свои работы.  Воспитатель: «Молодцы!»