проект Пейзажная живопись
проект по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему
Данный проект поможет дошкольникам понять жанры искусства
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.68 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «МАЛЫШ»
Проект
в подготовительной группе
«Пейзажи»
Воспитатель:
Самсонва О.В.
2015 - 2016 г.
Тип проекта: творческий
Вид проекта: долгосрочный (сентябрь – май)
Участники проекта: воспитанники, родители, педагоги.
I ЭТАП.
Цель проекта: Знакомить с пейзажной живописью, способствовать их эмоциональному и эстетическому развитию, воспитывать доброе и бережное отношение к природе, ее красоте, побуждать горячее чувство любви к своему краю. Доставить радость и вдохновить на творчество.
Задачи проекта:
- Формировать у ребёнка представления о пейзажной живописи.
- Учить использовать полученные знания в собственном творчестве, создавая выразительный пейзаж, используя соответствующий изобразительный материал.
- Развивать творческие способности, эстетический вкус.
- Обеспечить участие семьи в воспитательном развитии интереса к художественному искусству.
Актуальность проекта:
Пейзажи
Мороз взял в руки акварель,
С высот небесных опустился,
Открыл тихонько в зиму дверь,
И, как художник, порезвился,
Достал немного белой краски,
Искусно стал он рисовать.
Одним движением, как в сказке,
Шедевры начал создавать.
- Учить ребенка внимательно вглядываться в окружающую природу, видеть и понимать красоту, видеть красоту цветовой гаммы природы.
- Развивать восприятия природы, способность к сопереживанию образа пейзажа.
- Вызвать у ребёнка чувство радости, восхищения от общения с прекрасным.
- Расширять представление о пейзаже не только с яркой стороны, но и промежуточные (начало осени, золотая осень, поздняя осень).
Предполагаемый результат:
Дети познакомятся с пейзажной живописью.
II ЭТАП.
Предварительная работа:
- Подбор иллюстрационного материала.
- Подбор литературных произведений.
- Рассматривание репродукций картин.
- Разучивание стихотворений.
- Проведение дидактических игр.
III ЭТАП.
Деятельность родителей в реализации проекта:
- Помощь педагогам в подборе материала.
- Наблюдение за окружающей природой и ее цветовой гаммой.
- Рассматривание картины И.И. Шишкина « Зима».
- Разучивание стихотворения А. Майкова «Весна».
Деятельность воспитателя в реализации проекта:
Проект состоит из мини проектов: «Осенние мелодии», «Зимние напевы», «Весенняя трель», «Музыка лета».
«Осенние мелодии»
Формы работы:
Наблюдение на прогулках.
Экскурсия в парк.
Знакомство с художественной литературой.
Знакомство с искусством.
Детское художественное творчество.
Содержание работы:
- Рассматривание различных деревьев их строение, формы, цветовой характеристики; наблюдения за осенними изменениями в природе.
- Разучивание стихотворений об осени: В.Авдиенко «Осень», И.Бунин «Листопад».
Рассматривание картин:
- И Левитан «Золотая осень», И Бродский «Осенние листья».
- Художественное творчество.
- Рисование «Лес в осеннем уборе», «Поздняя осень», «Золотая осень».
- Аппликация: из осенних листьев, гербарий «Вальс осенних листьев».
«Зимние напевы»
Формы работы:
- Ежедневные наблюдения за погодой.
- Экскурсия в парк.
- Знакомство с художественной литературой.
- Знакомство с искусством.
- Детское художественное творчество.
Содержание работы:
- Наблюдения за зимними явлениями в природе: цветом снега, неба, деревьями, покрытыми снегом.
- Рассматривание зимних пейзажей.
- Разучивание стихотворений: А Пушкин «Идет волшебница зима», С. Есенин «Поет зима – аукает».
- Чтение рассказа В. В. Волина «Каким бывает снег».
- Рассматривание картин: И. И. Шишкина «Зима», А. Пластова «Первый снег».
- Рисование «Какая она, зимушка - зима?»
- Аппликация и рисование «Синий зимний вечер и лунная зимняя ночь».
«Весенняя трель»
Формы работы:
- Ежедневные наблюдения за погодой.
- Экскурсия в сквер.
- Знакомство с художественной литературой.
- Знакомство с искусством.
- Детское художественное творчество.
Содержание работы:
- Наблюдения за цветом неба, пробуждением деревьев и кустов от зимнего сна.
- Чтение рассказа В.В. Волина «Голубые потоки весны»
- Разучивание стихотворений А. Плещеев «Травка зеленеет», А. С. Пушкин «Гонимы вешними лучами».
- Рассматривание картин: А. К. Саврасов «Грачи прилетели», И. И.Левитан «Весна».
- Рисование «У реки», «Грачи прилетели».
«Музыка лета»
Формы работы:
- Наблюдения.
- Знакомство с художественной литературой.
- Знакомство с искусством.
- Детское художественное творчество.
Содержание работы:
- Рассматривание картин: «Радуга», А. С. Саврасов, И. И. Шишкин «Рожь».
- Рисование «Лето наступило», «Летний пейзаж», «Краски лета».
- Лепка «Цветущий луг».
- Развлечение «Лето, ах лето!».
- Коллективная работа по изготовлению книги о пейзажах «Четыре художника».
IV ЭТАП.
1. Выставка в детском саду «Родной край»
2. Презентация проекта для педагогов ДОУ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/22/picture-26248.jpg)
Программа по изобразительной деятельности с детьми 4-7 лет "Дети и пейзажная живопись"
Пейзажная живопись является одной из самых лирических и эмоциональных жанров изобразительного искусства, это – высшая ступень художественного освоения природы, вдохновенно и образно воссоздающая ее кр...
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/22/picture-26248.jpg)
Программа по изобразительной деятельности с детьми 4-7 лет "Дети и пейзажная живопись"
Пейзажная живопись является одной из самых лирических и эмоциональных жанров изобразительного искусства, это – высшая ступень художественного освоения природы, вдохновенно и образно воссоздающая ее кр...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/28/picture-1168289-1569676236.jpg)
Творческий проект "Дети и пейзажная живопись"
laquo;Глядя на прекрасное и слушая о прекрасном, человек улучшается»,- такговорили древние греки.Ознакомление детей дошкольного возраста с изобразительным искусств...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/20/picture-1095244-1545292439.jpg)
Проект «Художественно- эстетическое развитие дошкольников через пейзажную живопись»
Проект «Художественно-эстетическое развитиедошкольников через пейзажную живопись»...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/19/picture-1502318-1702979996.jpg)
Проект «Пейзажная живопись и ее реализация в технике «пейп – арт» в подготовительной группе
Проект «Пейзажная живопись и ее реализация в технике «пейп – арт» в подготовительной группе Разработали и реализовали воспитатели: Сарычева Н.Н.Наумович Е.В....