Лепка "Веточка вербы" 2 младшая группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект занятия для детей второй младшей группы.

Лепка «Веточка вербы»

Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира, «Коммуникация», «Художественное творчество» -лепка, «Чтение художественной литературы».
Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, чтение.
Цели: Расширять представления детей об изменениях в живой природе с приходом весны. знакомить с характерными особенностями весенних деревьев, Закрепить и расширить знания детей о вербе. Воспитывать любовь к природе, желание заботиться о ней; Словарная работа: Ввести в активный словарь детей существительные (ветка, верба, «барашки»), прилагательные(красивый, пушистый, мягкий, серый, овальный).  

Дать представление о свойствах пластилина – мягкий материал, легко раскатывается, сминается; упражнять в лепке приемом раскатывания прямыми движениями ладони, использовать приемы лепки: отщипывание, скатывание, надавливание; развивать сообразительность, мышление.
Материалы и оборудование: презентация, картинки с изображением веточек вербы, веточка вербы, пластилин, доски для лепки, цветной картон.

Ход НОД

Воспитатель:

- Ребята, кто знает какое сейчас время года? (Весна)

- Правильно!

Какие вы знаете приметы весны?

Приметы весны  (НЕБО весной часто бывает яркое, голубое и по нему плывут ОБЛАКА, дни становятся длиннее, а ночи короче. Если зимой мы приходили утром в детский сад, то на улице было темно, сейчас, когда наступила весна, утром уже светит солнышко. Ночи ещё холодные, морозные, но зато днем светит яркое и теплое солнце. ПРОСЫПАЕТСЯ ПРИРОДА)

Отгадайте, о чем я вам сегодня расскажу.

У нее цветочки –
Пушистые комочки.
По весне она цветёт,
Праздник пасхи к нам зовёт. (Верба)

А теперь посмотрите на картинки, на них вы видите ветки дерева, которое первое распускается весной. Это веточки вербы. Весной она расцветает раньше всех.

Стук в дверь. Кто - то к нам стучится.

-Тук-тук, можно к вам в гости!

-Кто это ребята? (Зайчик, зайка, зайчонок)

-Посмотрите- это зайчишка-трусишка к нам в гости просится.

Он принес нам веточки вербы из леса.

Ласково называем её вербочка, она распустила свои барашки-почки. (Давайте, внимательно, рассмотрим ветки вербы. На ветках есть серёжки, почки Раньше их называли – барашки.
- Какого цвета барашки? (Серые).
- Какой они формы? (Овальные).
- А что ещё можно сказать про барашки, какие они еще? (Маленькие, пушистые, красивые, светлые).
- Как расположены барашки? (Поочерёдно).
- Какие ветки вербы? (Прямые, ровные, не разветвляются).
- Сравним ветки по длине. Какая эта ветка? (Длинная).
- А эта, какая? (Короткая).
К сожалению, очарование цветущей вербы недолговечно. Скоро она отцветёт и барашки опадут..

Верба – дерево, любимое на Руси. С давних времён существует поверье, что расцветающее, полное сил дерево может передать здоровье, силу, красоту всем, кто его коснется. А верба, особенно серёжки. Распустившиеся почки, считались целебными, наделёнными особой силой.
Касаюсь детей веточками вербы да приговариваю: «Как вербочка растёт, так и ты расти».  «Дотронься до вербы и передаст она тебе свою силу, красоту» – так в старину гласило поверье.

Прошу детей ласково назвать верба-вербочка,

Пословица.

Без вербы не весна.

Ребята, послушайте, нам зайчик расскажет стихотворение. 

«Заячьи хвостики»    Варгус Наталья

Весна! Чудная погода!
Тают снежные  сугробы.
Лес стоит прозрачно серый,
И в нём бегал зайка белый.
Шубка белая видна,
С ней не скрыться никуда.
К вербе подбежал зайчишка,
Под ней спрятаться решился:
-«Верба – спрячь ты нас скорей,
От голодных, злых зверей.
В тёплом, солнечном апреле,
Белых шуб снять не успели».
Верба спрятала зайчат,
Только хвостики торчат.
Вот поэтому в апреле
На вербах хвостики висели.

Физкультминутка.

Игра «Хлопай – топай»

Раз, два - хлопай, хлопай!

Три, четыре - топай, топай!

Раз, два - улыбнись!

Три, четыре - подтянись!

Высоко попрыгали,

Ножками подрыгали,

Крикнули «Привет!» друг другу,

Повернулись по кругу.

Вправо, влево наклонились

И друг другу поклонились.

А теперь коленки вместе,

Начинаем бег на месте.

Быстро, быстро побежали,

Все, закончили, устали?

А сейчас мы с вами вербу нарисуем красками, а зайчик посмотрит на нас.

Лепка «Веточка вербы»

- Нам для работы потребуется пластилин, из которого мы будем лепить веточку . Ребята, пластилин мягкий материал, легко раскатывается, сминается. Для того чтобы нам собрать веточку, нам понадобятся пластилин коричневого цвета,  черного цвета  и белого цвета.

Вос-ль: показывает и поясняет способ лепки. Я отщипну небольшой кусочек пластилина, сомну его в ладони и раскатаю его прямыми продольными движениями туда -обратно, а еще пластилин можно раскатать одной ладонью на твёрдой поверхности доски прямыми движениями. У вас на столе лежат доски и пластилин. Теперь вы можете приступать к работе и самостоятельно изготовить палочки - ветки из пластилина, путем раскатывания продольными движениями туда – обратно. Я беру веточку и прикрепляю путем прижатия к цветному картону.

 (колбаски делаем разной длинны)

теперь берем коричневый пластилин и катаем маленькие шарики, сплющиваем их это у нас почка. Теперь берем белый пластилин и лепим шарики белого цвета, сплющиваем пальцами, это будут у нас комочки-цветочки.

Примечание: Воспитатель в процессе индивидуальной работы дает детям советы по поводу использования художественных материалов.

Дети лепят свои вербочки.

При затруднении воспитатель помогает ребенку

- Ребята, вы должны помнить, чтобы пластилин вам долго служил его нужно убирать в коробку, не смешивать и не разбрасывать. После лепки т стол и дощечку следует протереть влажной тканью. Необходимо сначала вытереть руки сухой тряпочкой или салфеткой и только после этого вымыть руки горячей водой.

- Молодцы! Все старались лепить веточки, наши ручки устали и пусть немного отдохнут

Пальчиковая гимнастика

Долго, долго мы лепили -  Встряхиваем кистями перед собой

Наши пальцы утомились.

Пусть немного отдохнут

Дружно руки разведем -Отвести руки назад –вперед отклоняясь на спинку стула.

И опять лепить начнем

- Ребята, а теперь мы возьмем белый пластилин  и отщипнём от него маленький кусочек . Скатаем пальчиками маленький комочек и прикрепим его на нашу веточку-это будут у нас почки. Посмотрите, вы сделали маленькие комочки- почки, которые распределяем по веточке справа и слева. Я покажу вам, как можно разместить  комочки-цветочки на веточке. Посмотрите, что получилось.- (Веточка).

Рефлексия.

-Посмотрите, какие красивые веточки  получились у нас.

– Какие стихи вы прослушали?

- О чем они?

– Что мы лепили?

Выставка детских  работ

 Воспитатель читает  отрывок « Апрель» Агния Барто.

Верба, верба, верба,

Верба зацвела.

Это значит верно,

Что весна пришла.

Это значит верно,

Что зиме конец.