Схема анализа НОД по лепке
методическая разработка по аппликации, лепке на тему

Схема педагогического анализа непосредственно-образовательной

деятельности по лепке

Критерии анализа:

Уровни оценок:

Комментарии:

Н

С

В

1. Актуальность выбранной темы
2. Длительность НОД
3. Соответствие триединых задач и программного содержания возрасту детей, ФГОС ДО
4. Предварительная работа
5. Организация детей
6. Целостность структуры
7. Анализ материала (глина, пластилин, соленое тесто, песок и т.д.), оборудования (доски, стеки, салфетки, и т.д.) и готовности рабочего места
8. Использование наглядности при проведении НОД
9. Используемые методы и приемы:

- активизация мышления (количество поисковых вопросов);

- равномерное распределение нагрузки;

- игровые ситуации, сюрпризность;

- подача нового с опорой на имеющиеся знания;

- словесные указания детям при практической работе с пластическим материалом;

- сохранения и укрепления психологического и физического здоровья.

10.  Вид лепки (предметная, сюжетная, декоративная)
11.  Способы лепки (конструктивный, пластический, комбинированный) и приемы лепки (раскатывание/скатывание прямыми и круговыми движениями рук, сплющивание/расплю-щивание, оттягивание небольших частей, сглаживание, закругление и заострение, вдавливание, загибание краев, прищипывание, деление на части, соединение частей, примазывание, прижимание, придавливание)
12. Использование знакомых способов лепки
13.  Использование ИКТ
14. Взаимодействие воспитателя с детьми
15. Индивидуальная работа с детьми
16. Интерес и активность детей
17. Анализ работы  результата: воспитателем и детьми
18. Оценка общей эмоциональной атмосферы
19. Выводы воспитателей: