"Новогодняя открытка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме

(открытка «Новогодняя елка»)

Цель:

• формирование представления детей в украшении елки.  
• сделать подарок своими руками,   новогодний о подарок родителям своими руками.

Задачи:

• расширить представление детей о Новогоднем празднике;
• развивать мелкую моторику пальцев и творчество детей.
• двигательную активность и игровые навыки;
• воспитывать интерес, самостоятельность.

Предварительная работа:

• Беседа о предстоящем празднике,
• рассматривание иллюстрации,
• заучивание новогодних стихотворений.

Индивидуальная работа:

• закрепление приемы работы с линейкой,  простым карандашом.  
• закрепление  приемы ножницами.
• Организовать внимательность и ответственность.  

Словарная работа:

• Высокий, низкий, узкий, широкий.

Материал:

• Трафарет со снежинками, широкие кисточки.
• Белый картон, широкие кисточки и   гуашь
• Ножницы,  простой карандаш, линейка
• Клей карандаш, штрих
• Цветная бумага зеленого цвета формат – 4А два листа.
• заготовки конфетти из цветной бумаги.
• Красный квадрат и трафарет звезды.  

Ход занятия.

Дети входят в групповую комнату. Воспитатель  предлагает осмотреть группу и сказать, что нового изменилось в группе?  (ответы детей –  ёлочка).

На столе стоит искусственная елочка, украшенная в конфетти.

Воспитатель: Какого цвета ёлочка? Что есть у ёлочки? (ответы детей – иголочки, ветки, ствол).

Воспитатель: Чем украшена елка?

Ответ детей: конфетти.

Воспитатель: отвечает детям. Молодцы дети все увидели и сказали верно.

Воспитатель предлагаем детям сделать новогоднею открытку для родителей в новогодний праздник своими руками.

Воспитатель:  предлагает называть.   «Какие бывают ёлки».

 Ответ детей:         Высокие!.

Низкие! 

Широкие! 

Узкие! 

Воспитатель  раздает всем детям заготовки для аппликации.  Белый картон и гуашь. Трафарет со снежинками. Линейку,  простой карандаш. Два  листа зеленой бумаги, двух сторонний скотч кусочками 7см, 6 см, 5см, 4см, 3см 3 см. 3. См. Красный квадрат и трафарет звездой. Заготовки конфетти из цветной бумаги  и клей карандаш.

Воспитатель предлагает посмотреть детям на доску и позывает, как аккуратно  затонировать  белый картон синей гуашью.

Дети засушивают рукава, аккуратно открывают синею  гуашь. Дети берут, окунают кисточки в воду убирают и лишнею  воду об  салфетку и тонируют картон.  Когда дети выполнили этап этой работы.

Воспитатель предлагает посмотреть детям на доску. Позывает, объясняет и рассказывает,  как надо наложить трафарет со снежинками на основу открытки и рисовать  широкой кистью с помощью приманивания.

Дети выполняют работу, накладывают трафарет  со снежинками  на основу открытки и приманиваю с помощью широкой кисточки и белой гуашью. Когда дети выполнили этап этой работы.

Воспитатель  читает Физкультминутка Снег

Физкультминутка Снег

Воспитатель читает

Как на горке снег, снег,        

 Дети выполняют

  (встаем на носочки, руки вверх)

Воспитатель читает

И под горкой снег, снег.        

Дети выполняют

  (приседаем)

Воспитатель читает

И на елке снег, снег,      

                Дети выполняют

 (встаем, руки в стороны)

Воспитатель читает

И под елкой снег, снег.          

Дети выполняют

 (обхватываем себя руками)

Воспитатель читает

А под снегом спит медведь,    

Дети выполняют

 (покачались из стороны в сторону, руки согнутые в локтях, перед грудью, ладони от себя)

Воспитатель читает

Тише, тише, не шуметь  

 Дети выполняют

          (пальчик к губам, шепотом)

Воспитатель предлагает посмотреть детям на доску. Позывает, объясняет и рассказывает,  как надо с помощь линейки и простого карандаша отмерить  на зеленой бумаги  7 см. 6 см. 5 см. 4 см 3 см 2 см. и прочертить прямые линии с помощью линийки.

Дети выполняют работу, накладывают на цветную зеленую бумагу линейку и отмеряют 7 см. 6 см. 5 см. 4 см 3 см 2 см.  и проводят прямые линий. Если ребенок затрудняется воспитатель помогает. Когда дети выполнили этап этой работы.

Воспитатель предлагает посмотреть детям, что надо делать дальше. Воспитатель показывает, объясняет и рассказывает, что теперь подо очень аккуратно порезать все полоски с помощь ножниц. Воспитатель на поменяет детям как правильно надо держать ножницы  и порезать ровно полоски   7 см. 6 см. 5 см. 4 см 3 см 2 см. Дети у вас получится 6 полосочек объясняет воспитатель.

Дети приступают к работе, вырезают все полосочки  7 см. 6 см. 5 см. 4 см 3 см 2 см.  Если ребенок затрудняется воспитатель помогает.  

Воспитатель предлагает посмотреть детям на доску. Воспитатель позывает, объясняет и рассказывает,  как надо  все полосочек сложить гармошками, ровные и аккуратные.

Дети приступают к работе и складывают все полоски гармошкой.  

 Воспитатель позывает, объясняет и рассказывает,  как надо  с помощью двух стороннего скотча приклеить полочочки по очередности   между ними отступать 1 см. на основу открытки.

Дети выполняют  эту, приклеивают на основу открытку полосочки по очередности,  7 см. 6 см. 5 см. 4 см 3 см 2 см с помощью двух стороннего скотча. Открывая и закрывая основу открытки. Когда дети приклеили все гармошки.    

Воспитатель позывает, объясняет и рассказывает. Как с помощью трафарета, где изображена звезда. Надо обвести звезду  на красной бумаги. Вырезать звезду  ножницами и наклеить на верхушку елки.

Дети обводят на цветной красной бумаги звезду и вырезают ее аккуратно и наклеивают на верхушку елки.

Воспитатель позывает, объясняет и рассказывает. Как с помощью штриха рисуется снег легким нажатием на основу открытки.

Дети рисуют снег.

Воспитатель позывает, объясняет и рассказывает. Как с помощью клея карандаша приклеить в рассыпную  заготовки конфетти.

Дети в рассыпную наклеивают   конфетти. После завершения своей работы дети смотрят на результат своей работы и приходят к  выводу, что открытки очень красивые и родителям обязательно такой подарок понравится.

Воспитатель: ребята, какие вы молодцы! Мамы и папы  будут очень
довольны  вашему подарку! Ведь открытка, сделанная своими
руками, всегда наполнена теплом и любовью.