Новогодний мастер-класс с родителями: "Как изготовить новогоднюю открытку?"
творческая работа учащихся по рисованию (средняя, старшая группа)

Мастер класс «Как изготовить новогоднюю открытку?»

для детей 4-5 лет с родителями

Цель: укрепление эмоционально – межличностных отношений детей и родителей в процессе изготовления новогодней открытки

Задачи по образовательным областям:

Познавательное развитие:

• Расширять представление детей о тематике открыток и их многообразии;
• Расширить представления родителях о разнообразных новогодних открытках;
• Развивать мышление в процессе узнавания тематики той или иной открытки (Дидактическая игра «Найди свой домик»).

Речевое развитие:

• Обогащать словарь детей за счёт слов: названия праздников, поздравительная, новогодняя открытка, поздравить, праздник;
• Развивать диалогическую речь через совместные диалоги со взрослыми и сверстниками.

Социально-коммуникативное развитие:

• Способствовать налаживанию контактов в детском коллективе через совместный труд;
• Воспитывать ценностное отношение к деятельности и его результатам.

Предварительная работа: интерактивная экскурсия в музей открытки

Беседа с родителями: тематическая встреча «Семейные традиции. Их роль в воспитании ребенка».

Материал и оборудование: Коробка, мешочек, открытки различной тематики (по количеству детей). Для изготовления открытки: цветной картон, клей ПВА, крупная соль, коробочки из под йогурта (по количеству детей)

Ход мероприятия:

В группу входит персонаж, здоровается с гостями.

Персонаж: Ребята, мои друзья передали мне посылку. Мне не терпится узнать, что же там находится. (Открывает коробку и там оказывается красивый красный мешочек. Персонаж развязывает мешочек, показывает ребятам содержимое и спрашивает, что это за картинки такие?)

Дети: Это не картинки. Это открытки.

Персонаж: Зачем нужны открытки?

(Ответы детей)

Персонаж: На какие праздники дарят открытки?

Дети: Открытки дарят на Новый Год, День Рождение и т.д.

Воспитатель: Ребята, посмотрите нашему герою друзья подарили много открыток. Для каждого праздника – своя открытка. Давайте поможем нашему герою рассортировать открытки по своим домикам.

Д/и «Найди свой домик». (На пол выставляются большие открытки – домики: новогодняя, с днем защитника Отечества, с 8 Марта, День Рождение. Каждому ребенку дается открытка соответствующей тематике. Под музыку дети добегают до домика, чьей тематики соответствует его открытка и встают рядом.

Воспитатель: Молодцы, ребята!

Все вместе рассматривают несколько открыток на различную тематику.

— К какому празднику приготовили эту открытку?

— Кого можно поздравить данной открыткой? Взрослого или ребенка?

— Кому подарить эту открытку? Папе или маме, может брату, подруге?

Воспитатель обращается к персонажу: Попробуй отгадать загадки и узнаешь, какой скоро наступит праздник, а ребята тебе помогут.

Снег идёт,
Под белой ватой
Скрылись улицы, дома.
Рады снегу все ребята
— Снова к нам
Пришла … (зима)

Он летает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту.
(Снег)

Кто ребят под Новый год
Веселить не устаёт?
Кто подарки дарит детям?
Кто ребятам всем на свете
Ёлку из лесу привёз?
Отгадайте!..(Дед Мороз)

Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я главная!
(Елка)

Персонаж: Я понял! Скоро Новый год!

Воспитатель: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. А сейчас я вам покажу какими разными бывают новогодние открытки. (Показ презентации)

Воспитатель: Новогодняя открытка способна передать каждому, кто получил ее, чудесное ощущение сказки, чуда и детства.

В современных магазинах можно найти самые разные новогодние открытки. Важно только не забыть отправить поздравительную открытку тому, кто Вам дорог.

Воспитатель обращается к персонажу: Ребята хотят тебя порадовать и рассказать стихи о Новом Годе. (Дети рассказывают стихотворения)

Теперь и к работе можно приступить. Готовы, ребята?

Дети: Да!

Практическая деятельность.

Воспитатель: самая лучшая открытка та, которую сделаем мы своими руками.

Воспитатель предлагает детям пройти за столы, на которых все приготовлено для рисования открытки. Под музыкальное сопровождение дети вместе с родителями и воспитателем мастерят открытки.

Для работы нам понадобится:

 -Картон
- клей ПВА

- крупная соль,

- одноразовые тарелочки (по количеству детей)

1 шаг: На готовый рисунок еловой веточки наносим клей ПВА

2 шаг: Самостоятельно рисуем елочную игрушку – шарик. Можно внутри его украсить волнистыми линиями

3 шаг: Ещё одну елочную игрушку рисуем по желанию детей. (Можно нарисовать ещё один шарик)

4 шаг: Не дожидаясь пока клей высохнет, посыпаем солью на рисунок.

5 шаг: Немного ждем, пока высохнет. Стряхиваем лишнюю соль с открытки.

6 шаг: Получилась симпатичная, бархатная открытка. Дети дарят открытку своим родителям.

Персонаж:

Скоро, скоро Новый год!
Он торопится, идет!
Постучится в двери к нам:
Дети, здравствуйте, я к вам!

Праздник мы встречаем,
Елку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки...
Скоро Дед Мороз придет,
Нам подарки принесет -
Яблоки, конфеты...
Дед Мороз, ну где ты?