Конспект НОД Лепка "Витамины"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Лепка тема: "Витамины для зверей"

Конспект НОД вторая младшая группа

Чечко Ирина

Цели:
- формирование у детей интерес к лепке; 
- знакомство со свойствами пластилина; 
- знакомство с новой игрушкой;
- закрепление знаний детей о витаминах, их пользе.
Задачи:
- продолжать формировать навыки работы с пластилином; 
- продолжать формировать знания об основных цветах;
- способствовать развитию эстетического восприятия; 
- развивать умение внимательно слушать воспитателя; 
- развивать общую и мелкую моторику;
- закрепить умение детей отрывать маленькие кусочки от большого комка, катать шарики и сплющивать их;
- воспитывать аккуратность в работе;
- воспитывать сочувствие к чужой беде и желание помочь.
Предварительная работа: чтение К. Чуковского «Доктор Айболит», настольно-печатная игра «Овощи и фрукты», рассматривание иллюстраций к произведению К. Чуковского «Доктор Айболит», беседа с детьми о здоровом образе жизни.
Оборудование: пластилин, доска, салфетки, бумажные заготовки чемоданчика доктора, мягкая игрушка лисичка, настольно-печатная игра «Овощи и фрукты. Собери пазл, угощенье для детей - яблочки.

Ход НОД

(Дети садятся на стульчики. Слышен стук в дверь. Воспитатель открывает дверь, а там лисичка.) 
Лисичка: Ребята, меня прислал к вам Доктор Айболит! У нас беда! У Айболита закончились витамины. 
Дети:А для чего нужны витамины?
Воспитатель: Витамины помогают детям и взрослым быть крепкими и здоровыми. Одни витамины нужны для роста, другие – глазам - хорошо видеть, третьи - голове - хорошо думать, быть умной. А есть витамины, которые защищают нас от болезней. Если ребёнок получает этих витаминов мало, то он начинает часто болеть. А как вы думаете, в какое время года мы получаем витаминов больше всего? 
Дети: Летом и осенью, потому что в это время много фруктов и овощей. 
Лисичка: Молодцы ребята! Вы очень много знаете. А я знаю игру. Хотите поиграть?
Дети: Да.

«Собери пазл»

(Лисичка и ребята играют в игру Собирают различные овощи и фрукты, а воспитатель помогает)
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что в другое время года, чтобы люди не испытывали недостатка в витаминах, витамины – таблетки продаются в аптеках. И такие витамины закончились у Доктора Айболита. Ну что ребята, поможем Айболиту?
Дети :Конечно, поможем!
Воспитатель: Давайте слепим витамины и разложим вот в эти чемоданчики. А лисичка передаст Айболиту. В чемоданчике нарисованы отделения для витаминов, они разного цвета. Какого цвета витамины мы будем лепить? (Дети называют цвета, нарисованные на заготовке). 
(Воспитатель показывает порядок действий. Дети смотрят внимательно и показывают движения в воздухе)
Воспитатель: Отщипываем от большого кома пластилина маленький, круговыми движениями скатываем в шар и сплющиваем. Получилась витаминка. Так делаю остальные витамины. (проговаривание и выполнение)
(Дети рассматривают приготовленный материал перед собой и начинают работать по подсказке воспитателя. Воспитатель помогает детям)

(В середине занятия воспитатель проводит)

Гимнастику для глаз:

Глазки крепко закрываем
Дружно до пяти считаем
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем.

Воспитатель: Наши глазки немного отдохнули. Давайте закончим работу.
(Дети заканчивают лепку. Воспитатель и лисичка проводит )

Физкультминутка

Наши руки могут хлопать - хлоп, хлоп.
Наши руки могут шлепать - шлеп, шлеп.
Руки можно вверх поднять,
Ими можно покачать,
Кулаками постучать,
Крылышками помахать,
Руки можно на пояс поставить
И фонариками плясать заставить.
Руки можно всем подать
И большой кружок собрать.

Воспитатель: Ну что ребята, поиграли. Давайте посмотрим наши чемоданчики с витаминами. (рассматривают чемоданчики и обсуждают проделанную работу)
Воспитатель: мы покажем наши чемоданчики с витаминами родителям, а потом отправим по почте Доктору Айболиту. 
(Выставляем работы на стенде). 
Лисичка: Ребята, мне у вас очень понравилось, можно я останусь?
Дети: Да!
(Лисичка угощает всех яблоками).