НОД "Заюшкина избушка"
учебно-методический материал по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное  учреждение

«Детский сад  общеразвивающего вида № 24»  г. Усинска

(МБДОУ «ДСОВ № 24»  г. Усинска)

«Челядьöс сöвмöдан 24 №-а видзанiн» школаőдз велöдан Усинск карса

муниципальнőй сьöмкуд учреждение

(«ЧС 24 №-а В» ШВ Усинск карса МСУ)

Открытая непосредственно образовательная деятельность «Изодеятельность»

по ОО «Художественное творчество»

«Заюшкина избушка»

в рамках Недели открытых дверей для родителей

Р.Ф.Закирова,

воспитатель

г.Усинск

2012 год

ОО  «Художественно-эстетическому направлению развития» «Заюшкина избушка».

Интеграция ОО: Познание. Коммуникация. Чтение художественной литературы

Социализация. Труд. Безопасность.

Художественное творчество.

Цель: Совершенствование приема лепки: раскатывание пластилина прямыми  

           движениями рук.

Задачи:  1. Формировать интерес к явлениям природы.

                2.. Воспитывать заботу и доброе отношение к сказочному персонажу      

    (зайчику).

3. Активизировать речь у детей.

4. Развивать навыки коллективной работы.

5. Формировать умение скатывать пластилин между ладоней прямыми

    движениями рук.

Предварительная работа:

1. Чтение сказки «Заюшкина избушка».                  

 2. Рассматривание иллюстраций к сказке.

 3. Конструирование из строительного материала «Домика для собачки».

4.  Опыты со снегом и льдом.

Последующая работа:  Подвижная игра «Зайка к деткам подбежал».

Материал: игрушка зайца, морковь, пластилин, дощечки, салфетки, силуэты избушки и деревьев, маска зайца, крыша дома и окошко из картона.

Ход НОД:

Воспитатель: Ой, ребята, слышите, там кто-то плачет. Хотите посмотреть?  Да, это же зайчик. (Заинька - зайка маленький зайка, длинные ушки, быстрые ножки, заинька – зайка всех боится, зайка трусишка). Что же с ним случилось на этот раз? Хотите послушать? Зайчик говорит, что они жили в лесу по соседству с лисой: у лисы избушка была ледяная, а у зайца лубяная. Но вот, когда наступила весна, у лисы избушка растаяла, она выгнала зайца и поселилась в его избушке. Сейчас нигде зайцу жить. Вот он и пришел к вам ребята. Вам жалко зайца, вы добрые. И мне жалко. Как же мы ему поможем. (Ответы детей). Правильно надо построит дом, чтобы он мог поселиться в нем со своей семьей и пригласит друзей в гости. Домик мы построим из пластилина. Сначала нам надо заготовить бревнышки. Что нам надо заготовить? (Индивидуальные и хоровые ответы). Сейчас я вам покажу. Посмотрите, сначала пластилин я разомну руками, чтобы он стал мягким. Затем кладу на дощечку, ладошкой правой руки скатываю прямыми движениями  кусочек пластилина. А левой рукой придерживаю дощечку. (Если без дощечки – то на ладошку левой руки положить кусочек пластилина, сверху закрыть левой рукой, чтобы нажим был правой рукой на левую руку. Раскатать пластилин между ладонями). Ребята, покажите в воздухе, как вы будете раскатывать кусочек пластилина. (Показ детей).

Динамическая пауза: Серый зайка умывается

                                         Видно в гости собирается.

                                         Вымыл носик, вымыл ухо,

                                         Вытер сухо.

А теперь все вместе подойдем к столу и будем лепить бревнышки для избушки, а заинька будет на нас смотреть. (Включит музыку). (Обратить внимание на осанку).

Ребята, вы будете раскатывать бревнышки, а я помогу сложить из них избушку. (Самостоятельная работа детей).

Ребята, посмотрите, вот какая крепкая избушка получилось для нашего зайчика. Теперь он может пригласит к себе своих друзей. Помогли мы зайчику , ребята.? Как мы ему помогли? (Ответы детей). А если еще кто-нибудь придет к нам за помощью, мы будем заботиться о нем? Спасибо, ребята. Наш зайчик остался очень довольным и благодарит нас всех за помощь (каждого ребенка отметит) и приглашает вас сейчас поиграть с ним.