Познавательно-творческий проект «Пришла волшебница Зима»
проект по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Опубликовано 01.10.2015 - 23:18 - Паскарь-Асмоловская Наталия Андреевна

Приобретение детьми опыта продуктивного взаимодействия друг с другом, умение слушать товарища;
Повышение познавательной активности;
Усвоение необходимых знаний по теме «Зима»;
Формирование устойчивого интереса к наблюдениям за явлениями в природе;
Заинтересованность и сотрудничество родителей как участников педагогического процесса.

Скачать:

Вложение	Размер
Проект "Пришла волшебница зима"	20.24 КБ

Предварительный просмотр:

Познавательно-творческий проект «Пришла волшебница Зима»

Средняя группа №5

Цели и задачи проекта:

Обобщить и систематизировать представление детей о характерных признаках зимы.
Научить самостоятельно находить их и устанавливать связи между сезонными изменениями в природе и образе жизни животных.
Расширять представления о зимних природных явлениях через познавательно-исследовательскую деятельность.
Воспитывать бережное отношение ко всему живому, поощрять стремления заботиться о птицах зимой, развивать наблюдательность, мышление, внимание, познавательную активность.
Упражнять в составлении предложений, рассказов, описания картин на тему «Зима».
Активизировать словарь по данной теме.
Развивать внимание.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Предполагаемые итоги реализации проекта.

Приобретение детьми опыта продуктивного взаимодействия друг с другом, умение слушать товарища;
Повышение познавательной активности;
Усвоение необходимых знаний по теме «Зима»;
Формирование устойчивого интереса к наблюдениям за явлениями в природе;
Заинтересованность и сотрудничество родителей как участников педагогического процесса.

Проект «Пришла красавица Зима»

Тип проекта: познавательно-творческий

Классификация: недолгосрочный (2 недели)

Состав участников: групповой

Участники: дети, родители, воспитатели

Используемые образовательные технологии:

Игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы
Коммуникативные игры
Технология музыкального воздействия
Технология познавательного развития

Содержание проекта

Исполнительская деятельность.

1.Разучивание стихотворения про зиму.

2.Разучивание песен.

Предварительная работа.

Показ мультфильма: «Тимошкина ёлка», «Снеговик-почтовик», «Снегурочка» .

Работа с родителями:

Рекомендация родителям рассказывать детям, что означает выражение «Волшебница Зима».

Итоговое мероприятие:

Итоговое занятие «Гостья Зима»

Поэтапное развитие проект «Пришла волшебница Зима»

№	Этапы	Содержание
1	Выбор темы проекта	Удовлетворение интересов и потребностей ребенка. Инициатор воспитатель.
2	Планирование	Составление «Системной паутинки» (виды деятельности, направленные на реализацию проекта) Планирование конечного продукта.
3	Реализация проекта	Задача воспитателя: организация деятельности детей в центрах активности, оснащение центров оборудованием и материалами в соответствии с темой проекта
4	Презентация	Презентация конечного продукта
5	Завершение проекта	Анализ, подведение итогов

Содержание и этапы реализации проекта:

Сроки

Действия по реализации проекта

Декабрь 1-2 неделя

*Беседы с детьми и родителями;

*Оформление информации для родителей

*Художественно-эстетическое развитие;

*Выставка поделок;

Системная паутинка

№	Образовательная область	Непосредственная образовательная деятельность
1	Социально-коммуникативное развитие	Беседа о признаках зимы Описание воспитателем зимы. Беседа с детьми на тему: «История рождения Снеговика». Экскурсия по зимнему сказочному дворику в целях просмотра снежных фигур Экспериментальная деятельность «Эксперименты со снегом». Тематические занятия «Правила поведения на празднике » , «Дети лепят снеговика»
2	Художественно-эстетическое развитие	«Ёлочка пушистая в гости к нам пришла» рисование. «Снежинки кружатся, летят» аппликация Лепка из пластилина «Снеговички в лесу». «Шарики фонарики»аппликация «Елка, елка зеленая иголка» рисование Просмотр мультфильмов: «Тимошкина ёлка», «Снеговик-почтовик», «Снегурочка»
	Речевое развитие	Упражнение на развитие речи «Нет чего? » Знакомство детей со сказочником В. Сутеевым Чтение сказки В. Сутеева «Елка». Загадывание загадок про снеговичков, на зимнюю тематику Чтение потешек на зимнюю тематику. Заучивание стихотворений про снеговика. Составление описательных рассказов по сюжетным картинам, «Дети лепят снеговика» Описательные загадки про живую и неживую природу зимой (про зверей, сезонные явления, зимние осадки) Словесные игры «Отгадай и назови», Словесные игры «Что несет Снеговик - Почтовик», Словесные игры «Скажи наоборот»
	Познавательное развитие	Д/ и ”Снеговики”. Д/ иКогда это бывает? » Игра “ Угадай, чей след! ”. Д/и: «Собери снеговика», Д/и «Найди отличия», «Разрезные картинки по тематике», Составление описательных рассказов по сюжетным картинам «Новогодняя ёлка», Составление описательных рассказов по сюжетным картинам «Дед Мороз в гостях у ребят » Составление описательных рассказов по сюжетным картинам «Как дети готовились к встрече Деда Мороза » Д/и, «Кто, где живёт» Д/и «Собери снеговика». Д/и «Найди отличия», Д/и «Разрезные картинки»
	Физическое развитие	Подвижная игры: « Снежки» «Заморожу» «Замри» «Найди Снегурочку» «Кто дальше бросит снежок» «Снежинки и ветер», «Снежная баба». Спортивные упражнения: «Катание на санках», «Ходьба на лыжах».

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект НОД "Пришла волшебница зима"

Конспект непосредственной образовательной деятельности в соответствии с ФГТ...

Познавательно-творческий проект «Пришла волшебница Зима»

Обобщить и систематизировать представление детей о характерных признаках зимы. Научить самостоятельно находить их и устанавливать связи между сезонными изменениями в природе и образе жизни животн...

Познавательно-творческий проект «Пришла волшебница зима»

Расширять представления детей о зиме как времени года, зимних праздниках, забавах.Систематизировать представления детей о признаках зимы, сезонными изменениями в природе, связанными с зимним периодом....