лепка в средней группе "Вылепи какое хочешь игрушечное животное. Мышка."
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

Лепка в средней группе «Вылепи какое хочешь игрушечное животное. Мышка»

Программное содержание. Учить детей самостоятельно определять содержание своей работы. Закреплять умение лепить, используя разные приемы лепки. Воспитывать самостоятельность, активность. Развивать воображение, умение рассказывать о созданном образе.

Материала. Игрушечные животные. Пластилин, доска для лепки, стека (на каждого ребенка).

Предварительная работа. Чтение книг, разучивание стихотворений, рассматривание иллюстраций. Дидактическая игра «Какой игрушки не стало», игры в игровом уголке.

Методика проведения.

1часть. Организационный момент.

Подвижная игра Мышеловка

Дети делятся на две команды. Одни из них - мыши, другие - мышеловка (образуют круг). Мышеловка движется по кругу со словами:
- Ах, как мыши надоели
Все погрызли, все поели.
Погодите же, плутовки, 
Доберемся мы до вас!
Вот расставим мышеловки - Переловим всех сейчас! 
Мыши во время проговаривания слов снуют то внутрь, то из круга, а после проговаривания мышеловка захлопывается (дети приседают), Мыши, оставшиеся внутри - пойманы, других долавливают в следующем туре, потом меняются ролями.

Дыхательная гимнастика «Ёжик»

2.  Основная часть.

А)Отгадайте загадки. Кто это?

Б) Послушайте, какие звуки издают мыши.

В) Давайте рассмотрим иллюстрацию с мышкой- фотографию.

Г) Сообщение темы.

- Сегодня, мы с вами будем лепить мышку.

Д) Педпоказ.

Для создания мышки нам нужно два цвета пластилина серый и белый. Для глаз и носика – крупа гречки или горошек перца.

Теперь нам нужно из серого пластилина скатать шар.

Отрезать от него часть (1/3).

Из большого кусочка скатаем морковку. Маленький кусочек разделим на три части.

Скатаем три шарика. Отметим место для ушек (примерно по середине спинки).

Приклеим ушки (два шарика). Сделаем  в ушках дырочки, обратной стороной кисточки, что бы мышка слышала.

Из третьего шарика катаем хвост. Теперь  прикрепим его так, чтобы не свисал.

Наметим место для глазок, сделаем из белого пластилина два маленьких шарика и прикрепим к туловищу.

 Втыкаем  горошинки перца (гречки), сразу без намётки – глазки, носик и усики.

Самостоятельная работа.

Готовые работы выставляем на подставки в виде кусочка сыра.

3. Заключительная часть.

Мышка - маленький зверек. 
Знаешь, где она живет? 
Может, рядышком с тобой? 
Может, прямо за стеной? 

Мышка очень любит сыр 
И мороженное - пломбир. 
Она с кухни тащит все, 
В норочку свою несет. 

Так что, если потеряешь 
Что-то вкусненькое ты, 
То, малыш, не сомневаясь, 
К мышке в гости загляни. 

Автор : Анна Павлова