Конспект занятия "В гости к нам пришла Матрёшка"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа) по теме

Конспект занятия в первой младшей группе.

Тема: «В гости к нам пришла Матрёшка»

Программное содержание

• Познакомить детей с русской народной игрушкой, побуждать любоваться её красивым оформлением.
• Учить различать размеры составных частей игрушки, закреплять умение собирать матрёшку, соотносить части по величине.
• Закреплять знания основных цветов (красный, жёлтый, синий, зелёный), понятия «круглый», «квадратный».
• Способствовать профилактике эмоционального напряжения, созданию хорошего настроения.
• Учить закреплять умение нетрадиционного пальчикового рисования.

Материал

Большая плакатная матрёшка, игрушечная машина, коробка с шариками, диаметром 3см, матрёшка деревянная трёхсоставная, конверт с матрёшками из альбомного листа для рисования на каждого ребёнка.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, к нам кто-то стучится? Кто же это? (воспитатель подходит к дверям и возвращается с плакатной матрёшкой, тянет за верёвочку игрушечную машинку, на которой стоит коробка).

Дети: Это матрёшка.

Воспитатель: Правильно. Это матрёшка к нам в гости приехала. Давайте рассмотрим какая она красивая (рассказать детям о русской народной расписной игрушке).

Вопросы детям:

• Что у матрёшки на голове (платочек)
• Что одето у неё на туловище? (сарафан)
• А что впереди на сарафане? (фартук)
• Что нарисовано на фартуке? (цветы)

Воспитатель обобщает ответы детей и говорит, что Матрёшка – красавица!

Воспитатель: А что привезла нам матрёшка?

Дети: Разноцветные мячики.

Воспитатель: Давайте разложим все мячики в корзинки по цвету: в красные корзинки – красные мячики, в жёлтые корзинки – жёлтые и т.д. (Когда дети разложили все мячи, на дне обнаружили ещё одну матрёшку, только деревянную).

Дети: Здесь ещё одна матрёшка.

Воспитатель: Давайте слегка потрясём её. Ой, что-то там гремит?

Воспитатель делает движение пытаясь открыть, затем достаёт вторую матрёшку, потом достаёт третью. Ставит их в ряд. Предлагает детям рассмотреть матрешки, разобрать и собрать их, сравнить и уточнить – большая, поменьше, самая маленькая матрёшка.

Воспитатель: А сейчас, ребята, берите матрёшек танцевать.

Физкультминутка:

Воспитатель:

        Мы матрёшки,                 (руки на поясе, повороты вправо, влево)

        Вот такие крошки          (приседания)

        Как у нас, как у нас          (выставлять поочерёдно)

        На ногах сапожки          (ноги на пятку)

        Мы матрёшки,          (руки на поясе, повороты вправо, влево)

        Вот такие крошки          (приседания)

        Как у нас, как у нас          («фонарики» затем

        Звонкие ладошки           хлопают в ладошки)

Воспитатель: Ребята, здесь в коробке матрёшка привезла ещё конверт с матрёшками из альбомного листа. Давайте украсим матрёшек. Дети садятся за столы,  разрисовывают платья матрёшек нетрадиционным способом – пальчиками.

По окончании рисования матрёшка прощается с детьми.

Дети благодарят матрёшку за интересную игру и говорят ей        : «До свидания!».