Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному и художественно – эстетическому развитию (аппликация) во второй младшей группе «Флаг – символ Олимпиады»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Ручеёк»

Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному и художественно – эстетическому  развитию (аппликация) второй младшей группе

«Флаг – символ Олимпиады»

Подготовила воспитатель

 первой квалификационной категории

 Скороделова Е.А

Городской округ город Выкса

2014 год.

Цель:  приобщение детей к ценностям и традициям, как основам Российского общества и государства.

Задачи:

-Формирование интереса к зимним видам спорта, умение различать и правильно называть зимние виды спорта.

- Знакомство детей с Олимпийским флагом,

- Развитие творческих способностей, совершенствование аппликативных умений, развитие мелкой моторики.

- Формирование потребности каждого ребёнка в двигательной активности и физическом совершенствовании, в регулярных занятиях физической культурой и спортом.

-  Воспитание  гордости за свою страну.

Предварительная работа:

1. Чтение художественной литературы о спорте.

2. Рассматривание картинок на спортивную тематику.

3. Беседы о спорте.

4. Чтение стихов, загадывание загадок.

5.Разучивание физкультминуток, подвижных игр.

Оборудование:

Иллюстрации: символы Олимпиады (заяц, леопард и белый медведь), олимпийский флаг,  презентация «Зимние виды спорта», раздаточный материал на каждого ребенка: кисть, клей, картон белого цвета, 5 кругов (синий, зеленый, красный, желтый, черный), тряпочка, клеёнка.

Ход деятельности.

Сегодня в нашей стране начинаются олимпийские игры. Это такие игры, где участвуют спортсмены.

Ребята, а вы знаете кто такие спортсмены?  ( ответы детей)

Это люди, которые занимаются спортом. Олимпиада в городе Сочи проходит зимой, поэтому и виды спорта будут зимними.

А какие зимние виды спорта вы знаете?  ( ответы детей)

(показ презентации)

Символами  Олимпийских игр в Сочи игр будут:

Белый леопард  Барсик. Он учит своих друзей кататься на сноуборде и лыжах.( показ иллюстраций)

Зайчик, который любит кататься на коньках и учит этому своих друзей.  ( показ иллюстраций)

Белый мишка, который любит кататься на санках.( показ иллюстраций)

Наш зайчишка не трусишка,

Леопард – сильнейший зверь!

Пушистой лапой белый мишка

Отворит к победе дверь.

Ребята, чтобы нам с вами быть сильными, ловкими, смелыми  я предлагаю сделать зарядку.

Физкультминутка:

Вверх и вниз рывки руками, 
Будто машем мы флажками. 
Разминаем наши плечи. 
Руки движутся навстречу. (одна рука вверх, другая вниз, рывками руки меняются.) 
Руки в боки. Улыбнись. 
Вправо-влево наклонись. (наклоны в стороны.) 
Приседанья начинай. 
Не спеши, не отставай. (приседания.)                                                                         Вот и кончилась игра.                                                                                                          Заниматься нам пора. (Дети садятся.)

Леопард, зайка и белый мишка прислали нам письмо. Они просят у нас помощи.  Зимняя фея закрасила олимпийский флаг белой краской и колец на нём не видно. Ребята, а если не будет олимпийского флага, то и Олимпиады не будет. Что же нам делать? (варианты ответов детей)

 Я предлагаю, нам с вами изготовить  символ олимпийских игр – флаг  (показ иллюстрации олимпийского флага)

 (На столе,  заранее заготовлены белые флажки и разноцветные круги:  (голубой, черный, красный, желтый, зеленый).

Сверху мы будем приклеивать круг голубого цвета, рядом с ним круг черного цвета, рядом с  черным  –  круг красного цвета. Снизу мы приклеим круг желтого цвета, а рядом – круг зеленого цвета.

 Эти кольца обозначают дружбу людей с разных  континентов: Европы, Африки, Америки, Азии, Австралии. (Дети выполняют работу)

Молодцы, ребята, у нас получились настоящие олимпийские флаги.

 Теперь мы с вами знаем, что такое Олимпийские игры.  А на Олимпиаде всем победителям вручают награды. Так как мы с вами победили  фею Зимы и помогли олимпийским зверятам, то я хочу вручить вам, как победителям,  олимпийские медали.  ( вручение медалей)