Конспект НООД с детьми второй младшей группы (аппликация)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

МДОУ «Детский сад № 5»

Конспект

непосредственно организованной

образовательной деятельности

Образовательная область «Художественное творчество»

(аппликация)

Вторая младшая группа

Тема: «Флажок»

 Подготовила и провела:

воспитатель

Филалеева Е. Г.

Саранск 2013

Программное содержание.

Формировать представления детей о Родине, познакомить детей с государственным флагом России, цветом и расположением его полос. Учить наклеивать готовые полосы, опираясь на образец.

Развивать умение пользоваться клеем и кистью; внимание, ориентировку на листе бумаги.

Воспитывать любовь к Родине, уважение к государственной символике; аккуратность, самостоятельность.

Интеграция: ОО «Социализация», ОО «Познание», ОО «Художественное творчество».

Материал: государственный флаг РФ,  ½ альбомного листа, готовые формы для наклеивания, клей, кисти, салфетки, клеенки.

Ход  НООД

Воспитатель. Ребята,  мы с вами живем в стране, которая называется Россия. Как называется наша страна? (Дети повторяют).

Воспитатель. Это наша Родина. Наша страна очень большая и красивая. У нашей страны есть свой флаг. Посмотрите  на него (показывает флаг РФ).

 Воспитатель. Какие цвета присутствуют на флаге России? (Белый, синий, красный)

Воспитатель. Молодцы! Какого цвета  наверху полоска у флага? (Белая).

- Какого цвета посередине полоска? (Синяя).

- Какого цвета внизу полоска? (Красная).

Воспитатель. Белая полоска напоминает нам о белоствольных берёзах, о русской зиме с бескрайними снежными просторами, о лёгких летних облачках, о белых ромашках на лугу. Синяя полоска похожа на синее небо, синие реки и моря России. А красный цвет всегда на Руси считался самым красивым. Это цвет цветущих цветов, тепла и радости. А теперь, ребята, давайте немного отдохнём.

Проводится физминутка.
Сначала буду маленьким,
(присесть)
К коленочкам прижмусь.
(обнять колени руками)
Потом я вырасту большим,
(встать)
До неба дотянусь.
(поднять руки вверх, встать на носочки)

Воспитатель. Молодцы! Отдохнули? Продолжим. Посмотрите ещё раз, внимательно, как располагаются полоски на нашем флаге. Сверху – белая полоска, посередине – синяя, внизу – красная. Сегодня мы с вами попробуем сделать похожие флажки.

У детей на столах лежат готовые шаблоны: полоски красного, синего и белого цвета, которые нужно наклеить на альбомный лист. Воспитатель обращает внимание детей на то, что полосы располагаются горизонтально. Напоминает правила  наклеивания. Дети приступают к работе. По ходу самостоятельной работы воспитатель оказывает помощь  детям, хвалит  детей за правильность выполнения, аккуратность в работе.

Воспитатель. Молодцы, ребята! Красивые флаги у вас получились, как настоящие. Давайте ещё раз повторим, как называется наша Родина? (Россия). Она очень большая и красивая. А теперь мы с вами  сфотографируемся.